(教育精品)歌唱的基本要素(二)共鸣与咬字,吐字.pptVIP

歌唱的基本要素（二）共鸣--吐字--咬字 授课教师：窦学攀 单位：辽宁省大连市第四十四中学 第三单元 芳菲田野 实践模块 乌苏里船歌 《乌苏里船歌》在赫哲族传统民歌曲调基础上改编创作的歌曲,表现了赫哲族人愉快劳作的场景,，反映赫哲族人过上幸福生活，欢快，甜美，心情格外开朗的革命歌曲。 春之声圆舞曲 著名音乐家小约翰·施特劳斯的不朽名作。此曲充满活力，处处散发着青春的气息。最早的版本是钢琴曲，后经剧作家填词成为声乐圆舞曲，直到现在仍然是许多花腔女高音十分喜爱的曲目。 合唱艺术的种类 同声合唱：童声合唱、男声合唱、女声合唱 混声合唱：男女混声合唱 有伴奏合唱和无伴奏合唱 歌唱中的吐字咬字 1、共鸣腔体： 胸腔 喉腔 口腔 鼻咽腔 额窦 筛窦 蝶窦 2、咬字吐字器官： 唇 齿 舌 喉 发声练习 1、咪吗咪 2、咿呦咿 3、吗哈哈哈哈 踏雪寻梅 《踏雪寻梅》是一首欣赏冬天自然美景的歌曲。梅花不畏冬雪，傲然绽放，吐艳枝头，千百年来人们赞美这样的雪梅精神。表达了青少年学生骑着毛驴，踏着冬雪去欣赏梅花绽放的情景。歌曲以轻快活跃的曲调发了人们赏梅时的兴奋、愉快的心情，词曲并茂。 本课总结 1、通过对三首歌曲赏析与实践，我们感受了旖旎的自然风光 2、掌握运用共鸣是一个长期的训练过程，以字行腔需要反复实践 课后作业 运用所学知识：情感表达、气息控制、共鸣位置、以字行腔，选择《野玫瑰》《在那银色的月光下》《放马山歌》任意一首进行交流表演！