人教版八年级上册　14.3　因式分解的综合运用（无答案）.docxVIP

因式分解的综合运用 一、简便计算 (1) 1.992+1.99×0.01 (2) 2018+20182-20192 (3) 7.922-2.712 (4) 20192-192 (6)1982-396×202+2022 设，，，试比较的大小. 练习 （1） （2） （3） （4） 二、求值 1、已知x2-2x-3=0，求2x2-4x的值 2、若a-b=1，求代数式a2-b2-2b的值 3、设，求的值 4、若|a+b-6|+(ab-4)2=0，求-a3b-2a2b2-ab3的值. 5、若，，求的值; 6、已知：a-b=3,a-c=2，求(c-b)[(a-b)2+(a-b)(a-c) +(a-c)2] 练习 1、已知实数a、b满足ab＝1，a＋b＝2，求代数式a2b＋ab2的值． 2、已知x＋y＝7，x－y＝5，求x2－y2－2y＋2x的值． 3、已知，求的值 4、已知：x2+y2+4x-6y+13=0，x、y均为有理数，求xy的值。 5、若x=m或x=n（m≠n）时，代数式x2-2x+3值相等，求当x=m+n时，x2-2x+3的值 6、若则的值是_______ 7、若a－b=2,a－c=,求(b－c)2＋3(b－c)＋的值。 三、完全平方式 1、已知，x2+ax+16是完全平方式，求a的值 2、试说明不论x,y取何值，代数式x2+y2+6x-4y+15的值总是正数。 3、已知a2+b2+8a-6b+25=0，求(a+b)2 017的值. 练习 1、若x2+(m-3)x+4是完全平方式，则数m的值是__________. 2、若 SKIPIF 1 0 x2+2(m-3)x+16是完全平方式，则m的值应为__________ 3、如果x2-12x+m2恰好是另一个整式的平方，求的值 4、求证：无论x,y为何值，4x2-12x+9y2+30y+35的值恒为正。 5、已知，求的值。 6、已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0，求a+b+c的值 四、因式分解与三角形 1、已知a,b,c是△ABC的三条边，则代数式(a-c)2-b2的值是( ) A.正数 B. 0 C.负数 D.无法确定 2、已知a,b,c是△ABC的三条边长，且满足a2+b2+c2=ab+ac+bc，试判断△ABC的形状. 练习 1、已知a,b,c是△ABC的三条边长，试判断代数式(a2+b2-c2)2-4a2b2的值是正数，还是负数。 2、若一个△ABC的三边长满足，试判断三角形的形状。 3、已知在三角形ABC中，三边长abc，满足. 求证：a+c=2b. 五、阅读题 1、阅读下列因式分解的过程，再回答所提出的问题: 1+x+x(x+1)+x(x+1)2 =(1+x)[1+x+x(1+x)] =(1+x) 2(1+x) =(1+x)3 (1)上述分解因式的方法是 法，共应用了 次; (2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+···+x(x+1)2018，分解因式后的结果是 ; (3)请用以上的方法分解因式: 1+x+x(x+1)+x(x+1)2+···+x(x+1)n (为正整数)，必须有简要的过程. 2、观察下面计算过程: …… 你发现了什么规律?用含的式子表示这个规律，并用你发现的规律直接与出 的值. 练习 1、.有一系列等式: 1×2×3×4+1=52=(12+3×1+1) 2 2×3×4×5+1=112=(22+3×2+1) 2 3×4×5×6+1=192=(32+3×3+1) 2 4×5×6 ×7+1=292=(42+3×4+1) 2 …… (1)根据你观察、归纳、发现的规律，写出 8×9×10 ×11+1的结果 . (2)试猜想n(n+1)(n+2)(n+3)+1是哪一个数的平方，并予以证明. 2、下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程. 解:设x2-4x =y，则 (x2-4x+2)(x2-4x+6)+4 =(y+2)(y+6)+4 (第一步) =y2+8y+16 (第二步) =(y+4)2 (第三步) =(x2-4x+4)2 (第四步) 回答下列问题: (1)该同学第二步到第三步所用的因式分解的方法是( ) A.提取