第六单元 诵读欣赏 古诗二首(1).pptVIP

诵读欣赏 古诗二首 三步读诗法 一读，读准字音与节奏 二读，借助注释解诗意 三读，品味语言悟感情 织女星 牵牛星 展示1，读准字音与节奏 1、个人自由读 2、小组展示读 展示2，借助注释解诗意 1、小组讨论、交流 2、小组展示 展示3，品味语言悟感情 小组讨论、交流、展示 1）织女的形象特点 2）“天河”的象征意义 3）本诗表达了作者什么样的感情 4）叠词的作用 1）赏析诗中“织女”的形象特点 美丽而勤劳；爱情悲剧。 2）理解诗中“天河”的象征意义 “天河”即封建礼教的象征。 3）本诗表达了作者什么样的感情 写的是天上的神话，表达的是人间悲情，写尽天下痴情男女的离恨与相思。 4）诗中叠词的作用 从“迢迢”中我读出了 ； 从“皎皎”中我读出了 ； 从“纤纤”中我读出了　　　 ； 从“札札”中我读出了　　　 ； 从“盈盈”中我读出了　　 　； 从“脉脉”中我读出了　　 　。 诗中叠词的作用： 增强了诗的节奏感,读来琅琅上口,也使感情表达得更缠绵悱恻。 三步读诗法 一读，读准字音与节奏 二读，借助注释解诗意 三读，品味语言悟感情 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白