五年级上册语文课件－3.13 采蒲台的苇丨沪教版.pptVIP

采蒲台的苇;我会读 依靠 柔顺 平复 单纯 摧残 清白 搜查 掩护 刚强 创伤 寄生 名胜 不约而同 胸膛 简短有力 甚至;采蒲台的苇;孙犁和《采蒲台的苇》 孙犁爷爷是我国著名的文学家。他的小说清新、流畅，短篇小说《白洋淀》被人们广为称颂。 1947年春天，孙犁在冀中安平地区采访，他遥望着白洋淀漫开的芦苇，感到有一股巨大的力量蕴藏在其中。白洋淀共由一百四十余个淀组成，占地四十多万亩，水道纵横交错，足有两三千条，就像迷宫一样。白洋淀地势低下，云雾很低，风声很急，淀水清得发黑，芦苇万顷，俯仰吐穗。它们生长得很快，狠狠往上钻，像一支支箭，直刺云霄。他想，这样大好的河山，怎容得日本鬼子玷污她？在这里，苇就像充满灵性的人，人则像是有思想感情的苇。孙犁搜集了不少在采蒲台发生的感人的故事，这些故事让孙犁感到白洋淀人民在战斗中越来越坚定了，越来越成熟了。于是，他挥笔写下了《采蒲台的苇》等一系列文章。; 研读要求： 1、找找描写“苇”的句子，读一读，思考，这是怎样的“苇？;这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。 人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。 关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息，充满无数英雄的血泪的记忆。 如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。 敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它的清白。 最好的苇出在采蒲台。; 研读要求： 2、自读“最好的苇出在采蒲台”后面的内容，并联系课文前半部分，划出引起你思考的句子、词语或标点，边读边写批注。思考后概括—— 这是（ ）的采蒲台的人。找找课文中的句子加以说明。 ; 这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！; 研读要求： 3、这篇文章是写人还是写苇？为什么？ 理解：“这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。”这句话的含义。 写作方法：借物喻人（借某一事物的特点???来描写人的一种品格。）;布置作业 抄写词语 抄写句子：最后一小节 完成课后练习 小练笔 读懂文中内容，改写成一个小故事。