山东省临淄外国语实验学校七年级政治下册未成年人的自我保护课件鲁教版.pptVIP

* 增强自我保护意识， 提高自我保护能力 教学目标 1、懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识； 2、认识一些不法侵害的情形，提高自我保护的能力；善于运用智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及正当防卫都是自我保护的有效方法， 3、知道常用的呼救电话号码；懂得用法律保护自己。 把你的零花钱 交出来！ 情景研讨 假如你就是漫画中的主人公，你将会如何应对？ 我来动脑 受到较轻的民事侵害时，应该怎样维权呢？ （1）通过宣传法律知识、协商和调解 解决。 （2）申明自己的某些权益是合法的，不允许非法侵犯。 受到较轻的民事侵害时： 温馨提示 2008年一天晚上，13岁的小伟独自一人在家。深夜，睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动，就起身走进客厅打开了照明灯。猛然发现客厅内有个身材高大的陌生男子，正摸索着沙发上的提包。小伟还没来得及叫出声，那男子就一下猛扑过来，捂住小伟的嘴，小伟不停挣扎，该男子竟拿刀刺进了他的身体，短短几分钟内，小伟的手臂、颈部、胸部多处都被刀刺伤，鲜血直流，小伟害怕对方会置自己于死地，于是决定装死来逃过劫难。见小伟纹丝不动，男子以为他的确“死了”，便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了。生死瞬间，小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手，保全了自己的生命。 案例回放 1、面对歹徒行凶，小伟如果不装死，会出现 什么后果？ 2、设想一下