中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟.docVIP

PAGE PAGE 6 中央企业班组长岗位管理能力资格认证（四期）在线模拟-0013 判断题(共15题,共15分) 1. 在所有的管理中，总有一种管理“风格”是最好的。（ ）。 2. 差异化战略是通过设计一整套行动，生产并提供一种顾客认为很重要的与众不同的产品或服务。（ 3. 业绩好的班组不需要推行6S活动。（ ）。 4. 班组工作现场应始终有安全监护人，对工作班组人员的安全认真监护，及时纠正不安全的行为。（ 5. 6S活动是短时间的工作，只要做好了就可以结束。（ ）。 6. 承担安全评价、认证、检测、检验的机构应当具备国家规定的资质条件，并对其作出的安全评价、认证、检测、检验的结果负责。（ ）。 7. 职工在生产过程中的安全健康是职工合法权益的重要内容。（ ）。 8. 减少管理失误可以防范浪费。（ ）。 9. 酒店的临时清洁工也是酒店的形象代表之一。（ ）。 10. 文化层次、精神境界、人生格局不同的人，需要层次也会不同。（ ）。 11. 在紧急情况下，班组长采取命令式的领导方式是很必要的。（ ）。 12. 高效职业生产力的四大策略：品牌策略、营销策略、服务策略和核心竞争力策略（ ）。 13. 班组长应密切关注生产过程中可能危及职工安全健康的问题，坚决制止违章指挥、强令工人冒险作业,遇到明显重大事故隐患或职业危害,危及职工生命安全时,应代表职工立即向企业行政或现场指挥人员提出停产解决的建议。（ ）。 14. 王侯头顶堪走马，宰相肚里能撑船。班组长要有这样的度量与胸怀（ ）。 15. 班组长要把安全互保纳入安全生产常态管理，列入安全例会、安全性评价和安全大检查等日常工作之中，做到安全互保工作与企业安全工作同布置、同检查、同总结、同考核。（ ）。 单选题(共20题,共30分) 16. 员工看到的企业内部的变化通常是由（ ）引发的。 A、企业内部的结构 B、企业重组 C、技术进步 D、外部因素 17. 从马斯洛的需求层次理论来看，人在满足了安全需求之后，就会追求（ ） A、尊重需求 B、生理需求 C、社交需求 D、自我实现 18. 下列关于建设企业文化的说法，正确的是（ ） A、企业领导亲自贯彻落实就可以了 B、请咨询公司帮助策划建设比较好 C、让每位员工理解，企业全体人员共同实践 D、企业规模足够大才有建设企业文化的意义 19. 6S管理的重要任务是保持A状态，改善B状态，清除C状态。其中A状态，是指人、物、场所如果都在良好的情况下，这三要素就能和谐、紧密地结合在一起，这种状态有利于连续作业，是最好的状态；B状态，即良好状态，是指三个要素在搭配上，程度不同地都有一些需要改进的地方，还不能充分发挥各要素的潜力，或者部分要素处于不良好的状态，也称为需改进的状态；C状态是（ ） A、合格状态，人员配置、设备状态基本达标的状态 B、一般状态，现场存在不需要的物品、出现冗余人员的一种状态 C、较差状态，是一种严重妨碍作业、不利于现场生产和管理的状态 D、一般状态，但现场也有部分要素能充分发挥作用 20. 有许多因素会导致一个人压力过度，（ ）不属于这一因素。 A、沟通条件差 B、对时间和精力不切实际的要求 C、时间和精力上的要求发生冲突 D、规划自己的时间 21. 下列关于班组长现场问题处理的说法，不正确的是（ ） A、得知现场出现问题，要在第一时间赶到 B、要带领员工找到问题的“黑盒子”，分析发生问题的真正原因 C、要看到问题的真相和找到问题的症结，不能仅凭经验想当然地推论 D、马上解决，班组长要将问题在现场解决处理 22. 下列关于6S的说法，错误的是（ ） A、6S强调地/物明朗化，人规范化 B、6S是一份额外附加的工作 C、6S是品质的保证 D、6S活动可以发现与挖掘问题 23. 下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是（ ） A、贯彻“安全第一，预防为主”的方针 B、要坚持以人为本的原则 C、班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能 D、新调动岗位员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围 24. 在确立班组工作目标时，要有安全生产的内容，并按“生产无隐患、个人无违章、班组无（ ）的要求，结合班组的具体情况，制订出实现“安全合格班组”标准的具体办法。 A、违纪 B、事件 C、违规 D、事故 25. 事故发生后（ ）是否协调高效、能否迅速整合一切应急资源，对于应急处理有着决定性的意义。 A、应急指挥体系 B、应急组织 C、应急预案 D、应急信息系统 26. 某企业的管理部门每月均对工程科技人才的工作进行分等考评，并将考评结果与报酬挂钩。这样做最有可能产生的后果是（ ） A、获得高等级