古代科举对比表格.ppt

宋代科举制度;序;宋代科举制度之背景;主特重科举之原因 ;２．提拔寒门出身之才智之士 　　唐代「重关节，重系望」，寒门弟子难有飞黄腾达成就，故宋代的考试制度提拔寒门出身之才智之士，以成功做官的荣华富贵作铒诱，鼓励士人考科举，以打击高门世族。如：欧阳修、范仲淹都是寒门出身，都有所成就。新的考试制度重视考试要公平，不可循私，是其成功之处。;３．需网罗人才以谋长治久安 　　中国在五代十国分裂了五十多年，虽宋已统一，但内政未稳，外患有契丹、西面的西夏、吐蕃。所以，由于北宋外患严重，内政疲弱，故需网罗人才以谋长治久安。宋君主沿袭唐的考试制度，重视科举制。;宋代科举制度之取士途径;２．学选 　　如唐之生徒，实行太学三舍法取士，仅在北宋哲宗(1099)至徽宗(1121)年间施行了二十二年。当时新党当国，务使人才全由学校出身，故停办常科，专由「三舍法」升贡。; ３．贡举(常科) 仿唐之乡貢，考试由中央礼部主持，起初每年举行一次，仁宗时改为二年一次，神宗时仿周制三年大比的遗制，再改為三年举行一次，此后乃成定制。 →什么是三年大比？;什么是三年大比？;贡举科目有「进士」、「九经」、「五经」、「通禮」、「三史」、「三礼」、「三传」、「学究」、「明经」、「明法」诸科。此诸科中以「明经」、「进士」二科为最普遍，尤以「进士」一科得人最盛。宋之科举，以贡舉最盛，故言宋之科举主要指贡举。 《宋史?选举