《春节的传说》教学设计.pdfVIP

主题沙龙 中国的春节文化 已经走 国门，在世界上广泛 三、课堂总结 ，沉淀春节的文化内核 传播 ，我们有责任珍惜它、呵护它 ，在好好品 味传统 “年味”的香醇的同时，还要在潺潺的 回家过年 、全家团圆、祝福彼此 、追求和谐， 文化溪流旁栽下新鲜的花草，让新时代的春节 这是我们在春节里的最大感受。在大红灯笼 、福 焕发出更加迷人的魅力。 字临门、饺子飘香 、拜年贺喜的浓浓氛同中，我 (作者 位 ：长沙市岳麓区德润园小学 ) 们深深地感受到中国传统文化的博大精深。如今， 春节的传说 教学设计 ，、文I倪淑贞 1．通过讲述关于春节的传 说 ，让学生 了解传说的魅力及 其传统文化内涵。 一 、 民谣导入，激发兴趣 2．激发学生继承和弘扬中 华 民族传统文化的热情 ，增强