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.. .. .. .. 参考.资料 中央广播电视大学人才培养模式改革 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育小学教育专业专科毕业论文 科毕业论文 小学语文创新教学的探究 分校： 邯郸电大 学生姓名： 熊瑞芬 学 号： 1413001466998 指导教师： 梁海岭 完稿日期： 2016.04.13 小学语文创新教学的探究 写作提纲 一、绪论 创新教育已成为了当今教育的主旋律，小学语文作为一门重要的基础学科，小学语文课堂教学应是实施素质创新教育的主渠道、主阵地。本文从理论和实务两个方面进行探究。 二、本论： （一）创新教学的基本要求 创设民主和谐的情感性教学环境 多样化的教学方法 强化教学主体的参与意识 重视知识的发生和发展过程 问题是教学的心脏，思维是教学的主线 （二）小学语文创新教学的基本方法和形式 培养学生自主性学习是创新学习基础新型的教学观念 备好课，课型创新 找准切入点，设计创新 研究透教材，板书设计创新 注重情境的开放性，思维创新 课堂教学的新颖 探究总结 三、结论 小学语文是一门基础学科，它在培