三年级下册语文课件－童书教学《一百条裙子》 人教部编版.pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 一百条裙子 适用年级：三年级 活动一： 情节我知道 我们先来看封面。你从封面上了解了什么？ 再仔细看封底，你觉得这是个怎样的小女孩？ 这么贫穷的女孩子，她的衣橱里怎么会有这么多漂亮的裙子？我们先看看故事介绍吧！ 读了介绍，你知道了什么？ 你最喜欢谁？最不喜欢谁？为什么？ 旺达 佩琪 玛蒂埃 …… 情节线索图 姓名 班级 我们来说说佩琪 虽然佩琪一直在取笑旺达，旺达转学后，她也很后悔，并和玛蒂挨一起去寻找旺达。 她是一个知错能改的好孩子 。 “佩琪为什么那么让人讨厌？难道她身上就没有一处闪光点吗？” 请同学们读第15页的内容，原来佩琪不但外表漂亮，成绩优秀，而且富有同情心和正义感。捉弄旺达只是要“拆穿旺达的谎言”。 我们来说说玛蒂埃 对于玛蒂埃来说，每天都问旺达有多少条裙子、多少顶帽子、多少这个、多少那个，的确让她有些不安。玛蒂埃自己也是个穷孩子。谢天谢地，她没住在波金斯山上，没有滑稽的名字，她的额头也没有像