国药基于知识管理的内训师培养.pptVIP

基于知识管理的内训师培养 目 录 一、内训师培养工作思路 二、“金葵花”全国内训师项目 三、 课程研习及课程评审 目 录 一、内训师培养工作思路 二、“金葵花”全国内训师项目 三、 课程研习及课程评审 2、分析国控实施现状 高：内训师培养与人才发展匹配度高 高：各子公司业态差异化程度高 高：课程研发的个性化需求程度高 低：内训师培养的机制成熟度低 低：科学的工具方法论运用程度低 低：子公司人力资源的可支撑度低 低 高 3、内训师培养三大原则及设计策略 子公司、各赛区、大学层面层层选拔，在项目中设计多项 任务关卡。 以品牌项目为平台，作为内训师培养的输入输出渠道，并 建立规范科学的考核标准。 培养会设计、会研发、会内化、会催化的“全能”内训师。 1 2 3 造血+换血 意愿+能力 内化+催化 原则 设计策略 目 录 一、内训师培养工作思路 二、“金葵花”全国内训师项目 三、 课程研习及课程评审 百里挑一：初选 历时：2个月 成果：27家子公司初选出151名学员。 旗开得胜：复赛 历时：4个月 成果：8场复赛，培训覆盖所有151名学员，筛选20名。 决战巅峰：精英训练营 历时：4天 成果：完成20名选手的课程开发任务并实施了最终认证。 60%课堂五步法作业 40%课堂呈现技巧考核 双重维度考核学员，压力之下历练能力 围绕业务突显