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幼儿园快乐元宵节活动方案 　　 　　元宵节伴随人们迎来春天是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日以下是小编整理的活动方案希望对你有帮助哦 　　 　　一、设计思考 　　 　　元宵节是我国传统的重要节日之一又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠 　　 　　久的历史它伴随人们迎来春天是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题 　　 　　活动中通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动幼儿不仅能对元宵节的传统文化 　　 　　和民俗习惯有一个基本的了解更可以通过自身的参与和表现进一步获得对节日气氛的体 　　 　　验获取多方面的经验： 　　 　　①农历正月十五是元宵节是团圆的日子 　　 　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌 　　 　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯 　　 　　④“元宵”象征着“团圆”它有不同的种类和味道 　　 　　⑤元宵节有各种各样的花灯给人们带来了喜气和欢乐 　　 　　二、各年龄段主题活动目标 　　 　　小班主要目标 　　 　　(1)知道元宵节是团圆的节日初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; 　　 　　(2)愉快地参与元宵节各种活动感受节日的快乐气氛 　　 　　中班主要目标 　　 　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 　　 　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐 　　 　　大班主要目标 　　 　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 　　 　　(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作在和老师、同伴一起过节的过程中进一步感受团圆的意义 　　 　　三、活动实施概况 　　 　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 　　 　　组织形式：亲子形式(分年级组开展) 　　 　　活动时间：年2月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 　　 　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 　　 　　活动建议： 　　 　　1.参观花灯展欣赏花灯的外形、色彩、图案 　　 　　2.交流对灯谜的认知经验丰富对灯谜由来、种类和结构的认识 　　 　　3.积极参与赏灯猜谜活动老师对优胜者给予适当的奖励 　　 　　四、主题活动环境创设 　　 　　班级环境 　　 　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; 　　 　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片布置主题墙饰; 　　 　　(3)在家长园地贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项 　　 　　园内大环境 　　 　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯花灯下悬挂各种灯谜; 　　 　　(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求 　　 　　一、活动目标： 　　 　　元宵节是我国传统的重要节日之一又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史它伴随人们迎来春天是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日组织本次活动是通过家长和孩子的亲子交流、资料查阅和学习制作等不同形式的活动让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解更可以通过自身的参与和表现进一步获得对节日气氛的体验获取多方面的经验：如 　　 　　①农历正月十五是元宵节是团圆的日子 　　 　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌 　　 　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯④“元宵”象征着“团圆”它有不同的种类和味道⑤元宵节有各种各样的花灯给人们带来了喜气和欢乐 　　 　　二、主题活动环境创设 　　 　　班级环境 　　 　　(1)各班级教室门口悬挂两个灯笼 　　 　　(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”介绍主题活动的构想和配合事项 　　 　　(3)室内黑板出示元宵节主题活动名称突出主题 　　 　　园内大环境 　　 　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯花灯下悬挂各种灯谜; 　　 　　(2)塔楼大灯笼换成新的 　　 　　三、活动方案 　　 　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)组织形式：亲子形式 　　 　　活动时间： 　　 　　活动准备： 　　 　　(1)幼儿园： 　　 　　1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内 　　 　　2、准备灯谜和各种小礼物 　　 　　3、准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解 　　 　　4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅 　　 　　5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名二等奖2名三等奖3名 　　 　　6、拍摄获奖花灯及幼儿照片发给各班活动当天以