2019-2020年高中语文人教必修4配套习题：3　哈姆莱特.docxVIP

PAGE 3*　哈姆莱特 一、语基落实 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.脚镣(liáo)　 鲁莽(mǎnɡ)　 冥冥(mínɡ) 诡计(ɡuǐ) B.枭雄(niǎo) 藩属(fān) 棕榈(lǘ) 国玺(xǐ) C.篡夺(cuàn) 嗣位(sì) 戕害(qiānɡ) 蟊贼(máo) D.淆乱(xiáo) 禀赋(bǐn) 辞藻(zǎo) 繁文缛节(rù) 思路解析:A项,“镣”应读“liào”。B项,“枭”应读“xiāo”。D项,“禀”应读“bǐng”。 答案:C 2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(　　) A.对于这个问题,他提出了自己的见解,但这种见解只是拾人牙慧而已,并非创见。 B.其实我又何尝不是呢,吵完之后,自己都觉得莫名其妙,又没办法收场,只好灰溜溜地出来了。 C.我的作文交上去之后,老师拿起他的大笔,删除了里面的繁文缛节,这样就精练多了。 D.在企业发展的初始阶段,陈师傅搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧! 思路解析:C项,“繁文缛节”,烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。此处犯了望文生义的毛病。 答案:C 3.下列语句中没有语病的一项是(　　) A.哈姆莱特目光敏锐,善于思考,一回国就发现了克劳狄斯的罪恶和宫廷的混乱,感觉到了理想与现实的巨大悬殊。 B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表,在与邪恶势力的斗争中失败了。 C.随着成渝高铁的调试运行,不少资阳市民纷纷利用国庆假期,与家人一起前往成渝高铁资阳站参观游览,目睹其风采和资阳发展的美好前景。 D.不同的法官裁判同一案件,判决的结果却截然不同,这种“同案不同判”的怪现象把法律陷入极为尴尬的境地。 思路解析:A项,成分赘余,“悬殊”包含“巨大”的意思。C项,搭配不当,“目睹……美好前景”搭配不当。D项,介词使用不当,把“把”改为“使”。 答案:B 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　) “罗密欧与朱丽叶效应”表明,人人都有一种自主的需要,都希望自己能够独立自主,　　 　,　 　　,　　　　,　　　　,　　　　,　　　　,同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。? ①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁 ③从而产生一种抗拒心理 ④排斥自己被迫选择的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时 A.①⑥②③④⑤　　　　　B.③⑤①⑥④② C.④①②③⑤⑥ D.⑤①⑥②③④ 思路解析:在这个语句的排序中,关键是“都希望”之后可以顺承解释,也可以转折对举,因此④⑤两句均有作为起始句的机会,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥三句无法在逻辑上建立关系,可知⑤①⑥②③④正确。 答案:D 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读文本选段,完成第5~8题。 国　　王　我想我的判断不会有错。你们两人的技术我都领教过;但是后来他又有了进步,所以才规定他必须多赢几着。 雷欧提斯　这一柄太重了;换一柄给我。 哈姆莱特　这一柄我很满意。这些钝剑都是同样长短的吗? 奥斯里克　是,殿下。(二人准备比剑。) 国　　王　替我在那桌子上斟下几杯酒。要是哈姆莱特击中了第一剑或是第二剑,或者在第三次交锋的时候争得上风,让所有的碉堡上一齐鸣起炮来;国王将要饮酒慰劳哈姆莱特,他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。把杯子给我;鼓声一起,喇叭就接着吹响,通知外面的炮手,让炮声震彻天地,报告这一个消息,“现在国王为哈姆莱特祝饮了!”来,开始比赛吧;你们,裁判员,留心看啊。 哈姆莱特　请了,先生。 雷欧提斯　请了,殿下。(二人比剑。) 哈姆莱特　一剑。 雷欧提斯　不,没有击中。 哈姆莱特　请裁判员公断。 奥斯里克　中了,很明显的一剑。 雷欧提斯　好;再来。 国　　王　且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。) 哈姆莱特　让我先赛完这一局;暂时把它放在一旁。来。(二人比剑)又是一剑;你怎么说? 雷欧提斯　我承认给你碰着了。 国　　王　我们的孩子一定会胜利。 5.文中加点的“国王”和“他”都是国王自指,换成“我”好不好?为什么? 思路解析:解答时要从国王的身份和地位考虑,这是国王在炫耀自己高贵的身份和至高无上的权力。 参考答案:不好。因为原文更能凸显国王的尊贵身份,表示国王地位的至高无上以及对这次比剑的高度重视。 6.国王对哈姆莱特曾说过他看好雷欧提斯,为什么在这里却对王后说“我们的孩子一定会胜利”? 思路解析:这句话可以从国王的阴险狡诈角度考虑,注意国王说这番话的语境。 参考答案:前者是为了激起哈姆莱特的好胜心,使比赛激烈;后者是防备毒剑之计不成功,为毒酒之计做铺垫。 7.文中加点的“这一个消息”指什么?为什么国王要用如