四年级-7、可能性.pptVIP

我是小精灵 小多多来了 我是蓝博士 我叫小马虎 四基导入 我认为这不是个“干”字，因为干字的第一画较第二画短一些。再说，这个字的下半部分遮掩了一些，可能还有其它的笔画。 猜一猜，这可能是个什么字？ 这还可能是个“于”字。 这一定是个“干”字。 这可能是个“王”字，也可能是个“玉”字。 例1 两种可能性 如图，有A、B、C三个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在灰色区域算小磊赢，停在白色区域算小辉赢。 （1）想让小磊获胜的可能性大，要在（ ）转盘上玩。 （2）想让小辉获胜的可能性大，要在（ ）转盘上玩。 （3）想让两人获胜的可能性均等，要在（ ）转盘上玩。 （1）想让小磊获胜的可能性大，要在B转盘上玩。因为B盘上灰色面积比白色面积大。 例1 两种可能性 如图，有A、B、C三个转盘，小磊和小辉做转盘游戏，指针停在灰色区域算小磊赢，停在白色区域算小辉赢。 （2）想让小辉获胜的可能性大，要在 C转盘 上玩。因为C盘上白色面积比灰色面积大。 想让两人获胜的可能性均等，要在A 转盘上 玩。因为A盘上灰色面积与白色面积相等。 领悟思想 构建数模： 白灰两种颜色中，指针只能停留在 一种颜色上，所以出现了两 种可能性。由于白灰两色面积发生了变化，所以两人选择的转 盘不同，获胜可能性也就不同。 1、涂一涂：下面有3个袋子，每个袋子里各装有5个球，请你按要求涂颜色。 （1）从①袋中摸出的球不可能是红球。 （2）从②袋中摸出的球不可能是黑球。 （3）从③袋中摸出的球可能是红球，也可能是黑球。 2、在布袋里放4颗珠子，要达到下面的要求应该怎样放？把放的方法写在横线上。 （1）任意摸出一颗，一定是黄珠。 （2）任意摸出一颗，不可能是黄珠。 （3）每次任意摸一颗，摸30次，摸到黄珠和白珠的次数差不多。 放4颗黄珠 放4颗红珠（答案不唯一） 放2颗黄珠和2颗白珠 例2 多种可能性 想一想，填一填。 袋子里至少有3种不同的物体， 若每摸1个会出现多种可能性。 （1）在( )号纸袋里更容易摸到 。 （2）在1号纸袋里摸到( )的可能性最大，摸到( )的可能性最小。 （1）在2号纸袋里更容易摸到 因为只有2号袋中 的个数超过了一半。 例2 多种可能性 想一想，填一填。 领悟思想 构建数模： 不同的物体种类越多，每次摸到不同种类物体的可能性也就越 多。其中某种物体的个数较多时，摸到它的可能性也就可能性 大。 （2）在1号纸袋里摸到 的可能性最大，摸到 的可能性最小。因为 个数超过了一半， 只有1个。 1、在下面的盒子里各放10枚棋子，应该怎样放？填一填。 任意摸1枚，摸出白棋的可能性大。 任意摸1枚，摸出的一定是黑棋。 任意摸1枚，摸出黑棋的可能性大。 任意摸1枚，摸出的一定是白棋。 6 4 0 10 4 6 10 0 2、下面的每个袋子里都只有一个红球，任意摸一个球，你认为哪个袋子中摸到红球的可能性最大？ 袋子①中摸到红球的可能性最大。 —共有2个球 —共有10个球 —共有100个球 例3 对盲棋 思维拓展 谁能蒙着眼睛，把手中的棋放到棋盘上相对应的位置，谁就赢。 象 ( )赢的可能性最大， ( )赢的可能性最小， ( )没有赢的可能性。 通过观察不同棋子的位置的多少，就能判断输赢的 可能性。棋盘中共有12个位置，其中“象”占有8个 位置，“马”占有3个位置，“猴”占有1个位置， “牛”没有占的位置。你能判断它们的赢的可能性吗? 猴 牛 1、 （1）蒙着眼睛去摸9张扑克牌，摸( )牌的可能性最大。 （2）摸( )牌的可能性最小。 2 3 2、猜一猜。桌子上有三张扑克牌，排成一行。 这三张牌按顺序排列是： 、 、 。(写出来) 红桃A 梅花A 方块K 例4 要保证摸到两个不同颜色的球，至少要摸出几个? 思维拓展 要保证摸到两个不同颜色的球，就是说在极