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家 访 谈 话 记 录 时间 2016、3、 地点 四年一班 学生 王文悦 24 家访原因 该生学习成绩不够理想 家访过程 与家长交谈，找到该生学习不理想的原因，希望家长协助管理该 生的学习。 家访结果 有明显进步 家 访 谈 话 记 录 时间 2016、3、 地点 四年一班 学生 王诗琪 25 家访原因 该生上课不善于回答问题，胆小，学习不够理想。 家访过程 向家长反应该生近况，希望家长给予鼓励，让其大胆发言，争取 更好成绩。 家访结果 家长积极配合工作。 家 访 谈 话 记 录 时间 2016、4、 地点 电访 学生 王文悦 21 家访原因 该生最近经常不按时完成作业，还有经常有迟到现象。 家访过程 与家长取得联系，经常交谈，家长表示愿意督促该生完成老师布置 的作业。 家访结果 通过家访后，该生有明显好转，没有迟到了。 家 访 谈 话 记 录 时间 2016、4、 地点 电访 学生 王诗琪 22 家访原因 该生最近学习下降，不按时完成作业 家访过程 与家长交谈，找到该生学习下降的原因，希望家长协助管理该生 的学习。 家访结果 有进步 家 访 谈 话 记 录 时间 4、3 地点 电访 学生 黄彬 家访原因 该生最近上课不认真听课，无心学习，学习下降。 家访过程 向家长反应该生近况，希望家长督促子女，严加管教。争取改掉 上课不认真的坏习惯。 家访结果 有好转。 家 访 谈 话 记