我的职业生涯规划书 朱熹微.docVIP

附件二： （20 年—20 年） 姓名：朱熹微 姓名：朱熹微 性别：女 性别：女 学院：自动化学院 学院：自动化学院 学号： 学号：203170608 专业班级：数控 专业班级：数控172 （南京工程学院学生工作处制） 大学生职业生涯规划的抉择流程 自我评析 自我评析 环境评析 综合评析 职业定位 实施行动 评估及修正 拟定计划 1、兴趣分析 ☆根据“霍兰德职业兴趣类型”表对六种类型的描述及测试结果，我的霍兰德兴趣类型是： 社会型（S） 常规型（C） 艺术型（A） ☆在“霍兰德职业兴趣类型”表中，符合我自身情况的描述有： 靠谱的助人者你喜欢与人交往、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。同时，你喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况，富有自我牺牲精神， ☆霍兰德类型建议考虑的职业 根据兴趣探索的结果，列出至少10种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并标出每种职业的霍兰德代码 职业 霍兰德代码（3个字母） 秘书 SCA 图书馆管理员 SCA 社会活动家 SEC 福利机构职员 SCE 部长助理 SCE 心理学家 IAS 实验心理学家 IAS 社会学家 SIA 心理咨询师 SIA 学校心理学家 SIA 大学或学院的系主任 SIA 注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考：什么样的职业令你感兴趣？ 工作时间规律，薪资稳定且能够支撑日常生活，甚至向上发展，工作环境安全、与同事上司之间相处和睦。 2、能力分析 突出的知识技能 支持事件 运用在哪些类型的职业 检阅，资料搜索与整理 有效地搜索好活动所需的资料 秘书 活动负责人 助理 较好的条理性 能够有效地规划整理文件 与人合作、相处的能力 在团队合作中相互配合以获得最优成果 突出的自我管理技能 支持事件 运用在哪些类型的职业 自我反省管理 时常反省自己的不足并加以改进 教育工作者 助理、秘书等 自我认知能力 分得清自己的层次，不骄不躁，不卑不亢 时间管理能力 分得清主次、做事的先后 突出的可迁移技能 支持事件 运用在哪些类型的职业 反应力 对突发事件随机应变的能力 心理工作者 教育工作者 与人交流、沟通的能力 有利于团队合作 对人的深入透析 选择合适的合作者 3、价值观分析 我最重要的五项价值观 看重它的原因 1）三观 是否能够与一个人深入交往的基本 2）自律 自律者高效 3