怎样教二年级学童运用标点符号.docVIP

. . 标点符号歌 一句话说完，划个小圆圈。（句号。） 中间要停顿，圆点加尾巴。（逗号，） 并列词语间，点个瓜子点。（顿号．） 并列分句间，圆点加逗号。（分号；） 总结导语前，上下两圈点。（冒号：） 疑惑或发问，耳朵坠耳环。（问号？） 命令要招呼，滴水下屋檐。（感叹号！） 引文特殊词，蝌蚪上下窜。（引号“”） 文中要注解，两头个半弦。（括号（）） 转折或注释，一横写两边。（破折号——） 意思说不完，六点紧相连。（省略号．．．．．．） 连接或趋向，短横划中间。（连接句-） 书包与文名，两头尖又尖。（书名号《》） 特别重要处，字下加圆点。（着重号．．．） 怎样教二年级学童运用标点符号？ ?二年级标点练习11、小花渴了口低着头大象来了口长长的鼻子是水壶口向上一甩口哗……花儿抬头笑了口2、山羊老师很亲切口兔兔可喜欢他了口快毕业了口他想送一件礼物给老师口可是山羊老师从来就不收学生的礼物口可怎么办呢口3、山羊爷爷拉着一车青草口吃力地往山坡上爬口小熊胖胖看见了口连忙跑上前口帮着推车子口车子上了坡口山羊爷爷说口胖胖口你真好口胖胖摆摆手口说口没什么口4、于是口蜘蛛去找不怕风吹不怕雨打的地方口找啊口找啊口终于找到了口是在一棵大树的茂密枝叶下口果然是个好地方口5、小公鸡觉得自己已经长大了口应该学习一些本领了口学什么呢口它还没想好口6、这时口一只狐狸走过来口看见