人教版小学五年级上册数学整数乘法运算定律推广到 小数.pptVIP

整数乘法运算定律推广到小数 一、复习旧知 直接写出得数。 （1）0.5×0.2＝ 50×0.2＝ 500×0.2＝ （2） 2.5×4＝ 2.5×0.4＝ 0.25×40＝ （3）0.125×8＝ 12.5×8＝ 1.25×80＝ 0.1 1 100 10 10 10 1 100 100 一、复习旧知 乘法交换律： a×b＝b×a 乘法结合律： (a×b)×c＝a×(b×c) 乘法分配律： (a＋b)×c＝a×c＋b×c 乘法有哪些运算定律？ 怎样用字母式子表示？ 二、探索新知 0.7×1.2＝ 1.2×0.7＝ （0.8×0.5）×0.4＝ （2.4＋3.6）×0.5＝ 0.8×（0.5×0.4）＝ 2.4×0.5＋3.6×0.5＝ 0.84 0.16 3 0.84 0.16 3 小数四则混合运算的顺序 跟整数是一样的。 比一比，看谁算得又对又快！ 观察每组的两个算式，它们有什么关系？ 二、探索新知 0.7×1.2 1.2×0.7 （0.8×0.5）×0.4 0.8×（0.5×0.4） （2.4＋3.6）×0.5 2.4×0.5＋3.6×0.5 ＝ ＝ ＝ 从上面的算式中，你发现了什么规律？ 整数乘法的交换律、结合律和分配律， 对于小数乘法也适用。 应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。 二、探索新知 0.25×4.78×4 运用运算定律计算 ＝0.25×4×4.78 ＝ × ＝ 1 4.78 4.78 怎样使计算更为简便呢？ 运用乘法交换律计算。 二、探索新知 0.65×202 运用运算定律计算 ＝0.65×（200＋2） ＝ ＋ ＝ 130 1.3 131.3 ＝0.65×200＋0.65×2 怎样使计算更为简便呢？ 先把202看成200＋2的和，再应用乘法分配律计算。 2.5×（0.77×0.4）＝ （ × ）× 三、知识应用 （一）根据运算定律填空 4.2×1.69＝ × 7.2×8.4＋2.8×8.4＝（ ＋ ）× 1.69 4.2 2.5 0.4 0.77 7.2 2.8 8.4 三、知识应用 （二）用简便方法计算下面各题 101×0.45 4.75×99＋4.75 ＝（100＋1）×0.45 ＝100×0.45＋1×0.45 ＝45＋0.45 ＝45.45 ＝（99＋1）×4.75 ＝100×4.75 ＝475 三、知识应用 （二）用简便方法计算下面各题 101×0.45 4.75×99＋4.75 ＝（100＋1）×0.45 ＝100×0.45＋1×0.45 ＝45＋0.45 ＝45.45 ＝（99＋1）×4.75 ＝100×4.75 ＝475 乘法分配律 乘法分配律 三、知识应用 （二）用简便方法计算下面各题 0.034×0.5×0.6 2.73×99 ＝0.034×（0.5×0.6） ＝ 0.034× 0.3 ＝0.0102 ＝2.73×（100－ 1） ＝2.73 ×100 － 2.73×1 ＝475 三、知识应用 （二）用简便方法计算下面各题 0.034×0.5×0.6 2.73×99 ＝0.034×（0.5×0.6） ＝ 0.034× 0.3 ＝0.0102 ＝2.73×（100－ 1） ＝2.73 ×100 － 2.73×1 ＝475 乘法结合律 乘法分配律 三、知识应用 （三）解决问题 学校举行文艺汇演，要分别订做一些合唱服和舞蹈服，如果平均每套用布1.8米，一共需要用布多少米？ 1.8×38＋1.8×62 ＝1.8×（38＋62） ＝1.8×100 ＝180（米） 答：一共需要用布180米。 舞蹈服38套 合唱服62套 三、知识应用 （三）解决问题 有一个长方形苗圃，长32米，宽为12.5米，每平方米大约有25棵幼苗，这个苗圃大约一共有多少棵幼苗？ 32×12.5×25 ＝ （4×8）×12.5×25 ＝（4×25）×（8×12.5） ＝100 × 100 答：这个苗圃大约一共有10000棵幼苗。 ＝ 10000（棵） 四、布置作业 作业： 1.口算本第十页 2.课本十三页的第4题、第十四页的第9题（要求抄在作业本上做） 3.同步第八页、第九页