高二政治课件：文化生活 101 加强思想道德建设(新).pptVIP

重视道德力量 国无德不兴，人无德不立。“德高望重”、“德才兼备”、“德艺双馨”，都是对人的最高评价，也充分表明道德的力量是强大的持久的，不会随时代变迁而削弱，不会因环境变化而褪色。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”；“德足以怀远”。加强道德建设事关民族凝聚力、向心力，事关国家发展、社会和谐，事关人民幸福、安居乐业。要从全局和战略的高度，充分认识道德建设的重大意义。 发展社会主义文化、 建设社会主义精神文明 的根本任务： 发展中国特色社会主义 文化的中心环节： 社会主义思想道德建设 的根本要求，社会主义 核心价值体系的基础： 培育“四有”公民 思想道德建设 社会主义荣辱观 课堂小结 加强思想道德建设 我心目中的思想道德典范 大力建设社会主义核心价值体系 全面提高公民道德素质 是什么? 怎么办？ 地位？ 要求？ 为什么？ 是什么? 为什么？ 怎么办？ 第十课 文化建设的中心环节 一、我心目中的思想道德典范 二、大力建设社会主义核心价值体系 2.建设社会主义核心价值体系的重要性和必要性（为什么）？ 1.社会主义核心价值体系主要内容（是什么）？ 三、全面提高公民道德素质 1、全面提高公民道德素质的地位？ 2、全面提高公民道德素质的要求（怎么办）？ 3.建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么做）？ 方志敏 杨善洲 雷锋 毛泽东题词 “最美司机”吴斌 2012年6月4日，高速路上遭铁块袭击，肝脏破裂忍剧痛安全停车 ，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。 2012年5月8日晚，在黑龙江省，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控与前方停在路边的客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。 “最美教师”张丽莉 2009年10月24日长江大学10余名大学生结成人梯营救落水少年，3人溺亡。 方招，19岁，湖北罗田县人，长江大学广播电视学专业大一学生，酷爱表演、唱歌 何东旭，19岁，湖北枝江人，长江大学广播电视学专业大一学生，是班级篮球队长 陈及时，19岁，湖北通山县人，长江大学土木工程专业大一学生，梦想是做工程师 网易网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，划不划算？！” ●?黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示：“这些大学生真了不起，做了件大好事。” ●很感动,但是好像是帮了倒忙一样， 等于三个大学生的生命换了两个孩子的生命，我觉得不值. ●新浪网友ｐｉｎｇ建议说：“救人的行为高尚，但应该根据自己的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。” ●新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种精神，不是能用金钱来衡量的。” ●“观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变，那就是，一个现代社会的核心价值观——除了经济价值，还有道德价值和社会价值。 ●他们的行为是值得赞扬的，做法是非常欠妥的，既然不会游泳 ，怎么能救到溺水儿童呢？ 感动中国推选委员会委员这样评价他们： 　　刘姝威；他们用19岁的肩膀铸造生命之梯，他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。 　　涂光晋：三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还，并不是简单的生命风险交换，而是在修复和重构着健康社会应有的道德基石。 　　杜玉波：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。 　　阎肃：挺胸踏浊浪，何惧生与死。至今江水上，清风满襟袖。 （一）我心目中的思想道德模范 思考：以上这些杰出人物的思想道德有什么共同之处？ 1、道德典范具有时代性 人们心目中的思想道德模范，总是带有不同时代的印记； 人们对思想道德的批判，总会因为不同的生活体验而有所差异。 2、要推动学习宣传思想道德模范常态化 深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 3、社会主义思想道德建设的基本要求 核心： 原则： 为人民服务 集体主义 社会主义思想道德集中体现中国特色社会主义文化的性质和前进方向。思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 4、为什么要加强思想道德建设（重要性） 5.怎样加强思想道德建设？ （1）大力建设社会主义核心价值体系 （2）全面提高公民道德素质 （3）要推动学习宣传思想道德模范常态化。 （4）要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 （5）要加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 （6）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 （7）深化社会主义精神文明创建活动。 （二）