工作分配表版面四向立面图细部图空间情境图-昆山科技大学.pptVIP

目錄 1.小組成員 2.前言 3.工作分配表 4.設計理念 5.設計發想 8.草圖演變 9.製作過程 11.情境模擬 12.總結 7.草模演變 10.完成品 6.施工計畫書 小組成員 前言 新的學期一開始 我們學習了一項新的材料 ─ 竹 擺脫之前常用的保麗龍膠及紙板 我們跟著竹子 鋸子 電鑽一起打天下 打出一片我們從未有過的天 堅持 大家一起相互扶持 努力 在周末的颱風假期 雖然偶有爭吵 各執己見 雖然有時會腦袋空轉 想不出該如何製作 在上階段中 學習到竹的工法以及相關技巧之後 更能與大自然共同自造出不同的氣氛 掌握 住所有可能的夢想 但是 我們做到了!! 工作分配表 版面 PPT 四向立面圖 細部圖 空間情境圖 許雅婷、陳嘉玉 陳嘉玉、許雅婷 王威凱、林煒翔、李婕 模型 王威凱、陳祐傑、李奕賢 卓大盛、鄭智鴻、林祉靚 李奕賢、陳嘉玉、林祉靚、李婕、許雅婷、林煒翔、 卓大盛、鄭智鴻、馮令嬅、陳祐傑、羅雅伃、王威凱 過程記錄 馮令嬅、羅雅伃 設計理念 在追逐的夢想道路上,雙手中又握著些什麼？ 『掌握』 在一望無際的草皮上,靜靜的手似乎握著些什麼？ 遼闊無邊的夢想 握住了堅持及希望將無與倫比 設計發想 斑駁的紅磚牆邊 夕陽餘暉中…… 老人在屋簷下編織的手沒停過 時間彷彿靜止…… 由老人的手下去做為發想 是因為手上的皺紋及手紋比較多 表現出歲月的痕跡 也把竹子的特性展現出來 草圖演變 草模演變 施工計畫書 ─工程概述 工程名稱: [掌握] 竹造公共互動藝術 工程位置: 樹谷園區小太陽廣場 業主單位: 樹谷基金會 設計單位: 崑山科技大學 空間設計系二A 秀慧老師組 施工工期: 中華民國99年11月10日至11月29日 施工範圍: 小太陽廣場3米*3米平方 ◆以集體創意分工　構思屬於地域性的生活集結場域 ◆以竹為空間創作之主要媒材　擬定自然劇場 ◆強化地域生態營造體質　深耕空間營造計一的永續發展 工程內容: 以小組為單位 分工合作,利用天然建材(竹、藤) 建構出一座範圍九平方公尺的竹構自然劇場 ─材料、設備 施工計畫書 材料：竹（主結構體）　藤（可做遮蔽用）　鐵釘（強化固定用） 設備： ◆鋸子（切割竹子用） ◆電鑽（在竹子上鑽洞　以方便竹釘的固定） ◆木槌（跟鑿刀搭配使用　也可以敲打固定） ◆鑿刀（在竹子上切割　鑿洞） ◆格刀（類似鐮刀　可削去竹節　削竹釘等） ◆角尺 ◆墨斗 ◆下振 ◆竹刨刀 施工計畫書 ─設備安裝計畫 ◆先將竹子按照比例及順序(標示數字)切出 ◆在使用電鑽及竹釘固定關節 ◆之後組成個手指(共5隻) ◆將五隻手指頭裝箱固定運送至目的地(樹谷園區) ◆選定地點(小太陽廣場)後卸貨 ◆將其作品放置好後開始進行固定 ◆以鐵件包覆住將埋入地面之竹子表面 ◆以鐵鎚及圓鍬將竹子埋入固定 ◆五隻手指頭固定後進行微調 製作過程 討論模型所需要的竹子量 完成品 S=1/5 情境模擬 手掌為休憩的地方，手背為攀爬的娛樂空間 總結 你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。 你否定我的现在，我决定我的未来！ 你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待。 你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑， 但那又怎样？ 哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！