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- 2019-10-29 发布于天津
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济南出版社 初中生物 八年级下册;学 习 目 标;思考: 1.同学们在欣赏优美音乐图片的同时, 你都看到了那些植物和动物呢? 它们之间又有什么关系呢? 2.如果大草原没有水行吗?没有空气 行吗?没有阳光行呢?;一、生态系统的概念;下列词语,那些可以看成一个生态系统,那些不可以 ?;生物圈是最大的生态系统;一、识别图片中的各种生物,用彩笔在这些
生物上划出指示线,并标注你所认识的
生物的???称。;;讨论
1.你认为还有哪些生态系统的成分没有在图
片中显示出来?
2.根据各种成分在生态系统中的作用,尝试
归纳生态系统的组成。
3.在生态系统中,你认为哪类生物是不可缺
少的成分?;;;二、生态系统的成分; 想一想:
如果生态系统中没有分解者,可能会发生什么现象?没有消费者或生产者呢?没有非生物成分呢?
;1、下列可看做一个生态系统的是( )
A、黄河 B、池塘里的青蛙
C、湖里的水 D、草地上的昆虫
2、在生态系统中,各种动物属于( )
A、生产者 B、能量储存者
C、
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