【2019年春季课程北师大版初二数学】第5讲 不等式（组）的应用-教案.docxVIP

PAGE PAGE 3 第 第5讲 讲 不等式（组）的应用  概述 概述 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长（分钟） 120 知识点 1.一元一次不等式的应用 2.一元一次不等式组的应用 教学目标 1.利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题. 2.利用不等式组解决实际问题 教学重点 利用不等式组解决实际问题 教学难点 利用不等式组解决实际问题 【教学建议】 本节的教学重点是使学生能利用不等式组解决实际问题。不等式的应用主要是生活中的实际问题，这一块是中考的考点，需要老师们重点给学生进行分析讲解。 学生学习本节时可能会在以下几个方面感到困难： 1. 列不等式组解决实际问题 2. 不等式与一次函数的综合应用 【知识导图】 教学过程 教学过程 一、导入 一、导入 【教学建议】 有关不等式组的应用，难点在于分析题意，根据题意列出不等式组，在中考中常见结合一次函数求最值的问题，尤其是方案问题和利润问题尤为常考。 二、知识讲解 二、知识讲解 知识点 知识点1 利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题. 列不等式（组）解应用题的步骤: (1)审题,找出量与量之间的不等关系; (2)设未知数; (3)列出不等式; (4)解不等式（组）; (5)根据实际情况,写出答案. 知识点 知识点2 利用不等式组解决实际问题 列不等式组解决实际问题的关键在于对不等关系的符号表达，学生在解决问题的过程中，可以结合等量关系的符号表达来进行 三、例题 三、例题精析 例题 例题1 【题干】水果店以每千克4.5元进了一批香蕉,销售中估计有10％的香蕉正常损耗.水果店老板把售 价至少定为多少,才能避免亏本? 【答案】水果店老板把售价至少定为5元,才能避免亏本. 【解析】：解: 设香蕉售价定为每千克x元时不亏本 由题意得（1-10％）x≥4.5 解得: x≥5 答: 水果店老板把售价至少定为5元,才能避免亏本. 例题 例题2 【题干】每年的6月5日为世界环保日，为提倡低碳环保，某公司决定购买10台节省能源的新机器，现有甲、乙两种型号的新机器可选，其中每台的价格、工作量如下表． 甲型机器 乙型机器 价格（万元/台） a b 产量（吨/月） 240 180 经调查：购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多2万元，购买2台甲型机器比购买3台乙型机器少6万元． （1）求a、b的值； （2）若该公司购买新机器的资金不能超过110万元，请问该公司有几种购买方案？ （3）在（2）的条件下，若公司要求每月的产量不低于2040吨，请你为该公司设计一种最省钱的购买方案． 【答案】（1）；（2）有6种购买方案；（3）最省钱的购买方案为，应选购甲型设备4台，乙型设备6台． 【解析】：解：（1）由题意得：， ∴； （2）设购买节省能源的新设备甲型设备x台，乙型设备（10﹣x）台， 则：12x+10（10﹣x）≤110， ∴x≤5， ∵x取非负整数∴x=0，1，2，3，4，5， ∴有6种购买方案． （3）由题意：240x+180（10﹣x）≥2040， ∴x≥4∴x为4或5． 当x=4时，购买资金为：12×4+10×6=108（万元）， 当x=5时，购买资金为：12×5+10×5=110（万元）， ∴最省钱的购买方案为，应选购甲型设备4台，乙型设备6台． 例题 例题3 【题干】巍山镇中为丰富学生的校园生活，准备从体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球（每个足球的价格相同，每个篮球的价格相同），若购买3个足球和2个篮球共需310元，购买2个足球和5个篮球共需500元． （1）购买一个足球、一个篮球各需多少元？ （2）根据巍山镇中的实际情况，需从体育用品商店一次性购买足球和篮球共96个，要求购买足球和篮球的总费用不低于5600但不超过5720元，可以有哪几种购买方案？ 【答案】（1）50元， 80元；（2）四种方案：方案1：购买：27个篮球，69个足球，方案2：购买：28个篮球，68个足球，方案3：购买：29个篮球，67个足球，方案4：购买：30个篮球，66个足球． 【解析】（1）设购买一个足球需要x元，购买一个篮球需要y元， 根据题意得：， 解得， 则购买一个足球需要50元，购买一个篮球需要80元； （2）设购买a个篮球，则购买（96﹣a）个足球，根据题意得： ， 解得：； ∵a是整数， ∴a可以取27，28，29，30， ∴共有四种方案： 方案1：购买：27个篮球，69个足球， 方案2：购买：28个篮球，68个足球， 方案3：购买：29个篮球，67个足球， 方案4：购买：30个篮球，66个足球． 四 四 、课堂运用 基础 基础 1. 某商店欲购进A，B两种商品，若购进A种商品5种和B种商品4件需300元，购进A种商品6件和B种商品8件需4