北师大版数学九年级 上册 234 二次函数的应用巩固练习和检测题(无答案).docVIP

北师版数学九年级 二次函数的应用巩固练习与检测题 二次函数的应用（一） 巩固练习 1.已知二次函数 y=-4x+7，则下列与二次函数相关的描述正确的是 （ ） (A) 当x=2时，y有最大值3. (B) 当x=-2时，y有最大值3. (C) 当x=2时，y有最小值3. (D) 当x=-2时，y有最小值3. 2. 直角三角形两条直角边的和为4，则斜边的最小值是 （ ） (A) 2. (B)2. (C) 4. (D) 4. 3. 已知二次函数的图像（0≤x≤4.23）如图1所示，关于该函数在所给自变量的取值范围内，下列说法正确的是 （ ） (A)有最小值3，无最大值. (B) 有最小值3，最大值7. (C) 有最小值3，最大值8. (D) 有最小值7，最大值8. 4. 用一根长为32cm的铁丝围成一个矩形，则围成矩形面积的最大值 是　　　　　. 5. 将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形，则这两个正方形面积之和的最小值是 cm2． 6. 某农场拟建两间矩形饲养室，一面靠现有墙（墙足够长），中间用一道墙隔开，并在如图2所示的三处各留1m宽的门．已知计划中的材料可建墙体（不包括门）总长为27m，则能建成的饲养室面积最大为　　　　　. 7. 如图3，线段AB的长为2，C为AB上一个动点，分别以AC、BC为斜边在AB的同侧作两个等腰直角三角形△ACD和△BCE，求DE长的最小值． . 8. 观察下表： 我们把某格中各字母的和所得多项式称为“特征多项式”．例如，第1格的“特征多项式”为4x+y．回答下列问题： （1）第3格的“特征多项式”为　　，第4格的“特征多项式”为　　，第n格的“特征多项式”为　　； （2）若第1格的“特征多项式”的值为－10，第2格的“特征多项式”的值为－16， ①求x，y的值； ②在此条件下，第n格的“特征多项式”是否有最小值．若有，求出最小值和相应的n值；若没有，说明理由． 二次函数的应用（二） 巩固练习 1.直角三角形ABC中，直角边BC=3,AC=4，点P从B点出发，沿着BC的方向以1米/秒的速度运动，点Q从A点出发，沿着AC的方向以1米/秒的速度，设运动时间x秒，PQ取得最小值，此时x的值为 （ ） (A). (B). (C) . (D) . 2. 两个数的和40，则两个数积的最大值为 （ ） (A) 200. (B) 400. (C) 500. (D) 600. 3.某种正方形的铝合金板材的成本y（元）与正方形的面积成正比，设变成为xcm，且当x=3时，y=18，当成本为72元时，正方形的边长为 （ ） (A) 6厘米. (B) 12厘米. (C) 24厘米. (D) 36厘米. 4. 已知二次函数y=-6x+m的最小值为1，则m的值为 . 5. 已知实数的最大值为 . 6.某种型号的飞机着陆后滑行的距离S（米）与时间t（秒）之间的函数关系式为S=60t-1.5， 则飞机着陆后滑行 秒才能停稳. 7. 从地面垂直向上抛出一小球，小球的高度h（米）与小球运动时间t（秒）的函数关系式是h=9.8t-4.9，那么小球运动中的最大高度． 8. 某商场试销一种成本为每件60元的服装，规定试销期间销售单价不低于成本单价，且获利不得高于45％，经试销发现，销售量y（件）与销售单价x（元）符合一次函数y=kx+b，且x=65时，y=55；x=75时，y=45． （1）求一次函数y=kx+b的表达式； （2）若该商场获得利润为W元，试写出利润W与销售单价x之间的关系式；销售单价定为多少元时，商场可获得最大利润，最大利润是多少元？ （3）若该商场获得利润不低于500元，试确定销售单价x的范围． 二次函数的应用（三） 巩固练习 1. 一个小球竖直向上弹起时速度为10m/s，经过t秒时小球的高度为h米，且h与t之间的关系为h=t-,其中表示弹起时速度，g是=10/,则求从弹起到回到地面需要的时间是