如何处理同学关系主题班会.ppt

* 105 106主题班会 * PPT课件 提起“缘份”一词好像有着前世与因果的意味，在我们的生活中，我们把与周围的人的相聚，都视为人生中的缘份！ 父母是我们这一生中最为有缘份的人，我们 和他们的构建是天地的撮合，因果的安排。 学校里的老师同学是我们认知世界的第一批有着缘份的人，同窗数年，那是“前世修来 的因果” * PPT课件 ?同学 ?老师 ?父母 * PPT课件 同学是什么？ 1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。 2共同面对成功与失败的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 是什么使他们大打出手？ 缺乏自我控制及自主负责的能力 轻浮且缺乏容忍力。 同学关系不良，不懂的包容同学处理人际关系。 * PPT课件 我们处理同学和班委关系的方法 1 、加强交流 2 、关心他人 3、宽容别人 4、完善自我 5、保持适当的距离 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 三个尊重 一，尊重老师一定要在课堂上认真听讲 二，尊重老师一定要虚心接受批评 三，尊重老师一定要学会知恩感恩 * PPT课件 老师的要求 团结 稳 定 向上 * PPT课件 议一议 在你们心中老师是一种怎样的形象？ 面对老师的批评我们应该用什么心态面对？ 怎样处理与老师之间的误会？ * PPT课件 我们学校的老师都是这样做的： 1、5:00起床,5:30来到教室看大家早读 2、6:20班主任老师和大家一起上晚自习。 3、晚上10:00下课后回去熬夜备课、批改作业。 * PPT课件 一、要保持头脑冷静 当受到老师批评、责备甚至误解时，一定要保持头脑冷静，努力克制自己。 二、要体谅老师 当老师批评时．要体谅老师是出于“恨铁不成钢”的动机，而并非恶意，并非“有意找我们麻烦”。 三、要主动与老师沟通 在学习生涯中，被老师误解，受到不公正的批评是难免的，要学会包容。 四、要让时间证明一切 俗云：沉默是金。有时候不作任何解释，让时间作出公正的评价，也不失为解除误会的一种良策。 * PPT课件 打一谜语 * PPT课件 * PPT课件 孝顺与否的心理测试 1.买东西时是否会想到给父母买？?? 　A.会想到?????B.?很少想到????C.几乎是没有想过?? 2.父母给予你的意见，你的态度是什么？?? 　A.重视???????B.?凑合听罢了 ??? C.?认为陈腐?，不听?? 3.父母打电话给你说他们想你了，你的反应是？?? 　A.下意识地认为家里出事了??B.觉得新奇，可以接受??C.?没有想太多，多半没事???? 4.父母不爱吃和爱吃的东西，你都知道吗？?? 　A.都知道??????B.??好像有印象????????C.从来都没有注意?? * PPT课件 5.下列的情况你属于赞成哪种？?? 　A.父母就是父母?????B.父母是指南针?????? C.父母是安慰者?? 6.你会去拥抱父母和家人吗？?? 　A.会的???????????????B.不会，不好意思???????C.?从来没有想过?? 7.你喜欢父母的性格吗？?? 　A.欣赏?????B.??可以接受??C.难以忍受?? 8.你希望得到父母以及亲人更多的爱吗？?? 　A.希望?????????B.?不知道，也许???????C.?够了，都快被爱压坏?? * PPT课件 *