平行线的性质(优质课).ppt

性质１：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等． 性质２：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等． 性质３：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补． 平行线的性质： 简单说成： 性质１：两直线平行，同位角相等． 性质２：两直线平行，内错角相等． 性质３：两直线平行，同旁内角互补． a b c 1 2 3 4 * PPT课件 如图， (1)∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠1__∠2 ( ) (2)∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2____∠3 (? ) (3)∵ a ∥ b (已知) ∴ ∠2＋∠4=____ ( ??? ) = 两直线平行，同位角相等 = 两直线平行，内错角相等 180 ° 两直线平行，同旁内角互补 c a b 1 2 3 4 书写方法 * PPT课件 平行线的判定 同位角相等， 内错角相等，两直线平行； 同旁内角互补， 条件 结论 同旁内角互补。 平行线的性质 同位角相等； 两直线平行， 内错角相等； 结论 条件 两者比较 判定：角的关系 线的关系???????????? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 性质：线的关系 角的关系 * PPT课件 1、如图 ∵AB ∥CD，∴∠1=∠2 （两直线平行,内错角相等 ） （ ） 一、是是非非 Ａ B Ｃ Ｄ １ ２ 2、如图直线 a∥b,则∠1=∠2 .（ ） × × 1 2 a b * PPT课件 1、如果有两条直线被第三条直线所截，那么必定有 （ ） （A）内错角相等， (B)同位角相等，（C）同旁内角互补 （D）以上都不对. 二、选选看 D * PPT课件 2 、∠1 和∠2是两条直线被第三条直线所截形成的同旁内角,要使这两条直线平行,必须 ( ) A. ∠1= ∠2 B. ∠1+∠2=90o C. 2(∠1+∠2)=360o D .∠1是钝角, ∠2是锐角 C * PPT课件 1、如图： ∵∠1＝∠2（　　　　） ∴AD∥　　　（　　　　　　　　　　　　） ∴∠BCD＋　　　＝180°（　　　　　　　　　　　　　　　） A B C D 1 2 已知 BC ∠D 内错角相等，两直线平行 两直线平行，同旁内角互补 三、填填看 * PPT课件 牛刀初试 1、如图，直线 a ∥ b,直线b垂直于直线c，则直线a垂直于直线c吗? ∟ a b c ? a⊥b ∵两直线平行, 同位角相等 * PPT课件 先猜想，然后选择方法去验证猜想。度量法，叠合法。。。你能利用刚才得到的平行线的性质去推理你的猜想吗？ * 推理方法验证 * * 港中数学网 * 情感上的收获。。。。我看到同学们的积极、大胆、勇敢、不怕困难、不怕失败、敢于尝试、敢于挑战、敢于创新。。。我希望同学们把今天这种在课堂上的精神带到生活中去，那么你必定会成为生活中的强者！ * PPT课件 * PPT课件 3.2 平行线的性质 北师大版 七年级下册 * PPT课件 学习目标： 探索、归纳、运用平行线的性质，从中体会研究几何图形的一般方法． * PPT课件 同位角∠1 和∠5 的大小有什么关系？ 如图，直线a与直线b平行。 图中还有其他同位角吗？ 它们的大小有什么关系？ 探索新知 * PPT课件 两直线平行，同位角相等. 平行线的性质1： 结论 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等. ∴∠1=∠2. ∵a∥b 简写为： 符号语言: b 1 2 a c * PPT课件 猜 想 两直线平行，内错角、同旁内角有怎么关系呢？ ？你用什么方法来验证你的猜想呢？ * PPT课件 如图：已知a//b,那么?2与?3相等吗？ 为什么? b 1 2 a c 3 推 导 * PPT课件 两直线平行，内错角相等. 平行线的性质2： 结论 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等.