高三物理--物体在重力场和复合场中的平衡检测.docVIP

教学案 科目: 物理 主备人： 张大伟 备课日期： 课 题 第 课时 上课时间： 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度 与价值观 教学重难点 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 沭阳县潼阳中学高三物理二轮专题复习 专题一 物体在重力场和复合场中的平衡（3课时） 主备人：朱干国 校对 ：魏良生、张大伟 学生姓名 一．知识要点提示： 1．力的概念及比较： (1)、重力：产生原因: 大小：G=mg在赤道重力 万有引力，在两极重力 万有引力，重力的方向： (2)、弹力： a.绳子的弹力： b.杆子的弹力： c.支持面的弹力： d.弹簧的弹力: (3)、摩擦力： a.静摩擦力：大小 方向 b.滑动摩擦力：大小 方向 (4)电场力： a.匀强电场：大小 方向 b.点电荷的电场：大小 方向 (5)洛仑兹力：大小 方向 (6)安培力：大小 方向 2．力的合成和分解： a.平形四边形法则 （ 三角形法则） b.正交分解法 3．力的平衡 a.平衡状态： b.平衡条件： c.三力的平衡: 物体在三个不平行力作用下处于平衡，则三力头尾相连组成一个闭合三角形。 d.多力的平衡: 二、典型例题分析: 例1． 如图所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因素为μ。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度V1向右匀速运动，同时用力F拉动物体（方向沿导槽方向）使物体以速度V2沿导槽匀速运动，求拉力F大小。 （考查摩擦力大小和方向） 例2．如图所示，质量均为 m 的小球 A 、 B 用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球 A 、 B 处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA 与竖直方向的夹角保持 300 不变，则外力 F 的大小 ( ) A 、可能为 B、可能为 c 、可能为 D、可能为 mg 例3位于同一水平面上的两根平行导电导轨，放