北师大版 五年级下册 第19讲 鸡兔同笼 学生版.docxVIP

PAGE PAGE 13 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 五年级 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 第20讲鸡兔同笼 教学目标 1、理解掌握并会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题 2、经历自主探究解决问题的过程，培养逻辑推理能力 教学过程 教师活动 学生活动 1、小光要统计今年1—6月份气温变化情况，用（???????）比较合适。A．扇形统计图??? B．折线统计图??????? C．条形统计图 2、平均数、中位数和________是三种反映一组数据集中趋势的统计量。 3、强的书法作品参加比赛，7个评委的打分分别为89分、91分、62分、90分、92分、88分、97分。①这7个评委打的平均分是多少？②如果先去掉一个最高分和一个最低分后再计算平均分，这时的平均分是多少？③你认为哪一个平均分更公平合理？ 4、下面是某电脑城2007年下半年来甲、乙两个品牌电脑销售情况统计表。 电脑品牌 7月 8月 9月 10月 11月 12月 甲品牌 85 80 78 72 70 66 乙品牌 50 70 52 48 55 70 根据上表完成折线统计图。第九届至十四届亚运会中国和韩国获得金牌情况统计图（2）哪种电脑平均月销量高？ （3）乙品牌电脑哪个月到哪个月增长幅度最大？ （4）说一说甲电脑销售变化的情况。 1．某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：小华做对几道题？ 2．鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：鸡、兔各有几只？ 3．自行车越野赛全程 220千米，全程被分为 20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：长9千米的路段有多少个？ 4．有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？ 5．红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？ 6．刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船．每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条？ 7．六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人？ 精讲1 鸡兔同笼之基本问题 解题关键：采用假设法，假设全是一种动物（如全是鸡或全是兔），然后根据腿的差数可以推断出一种动物的头数。 【例1】（1）小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只？ （2）有鸡兔共30只，兔脚比鸡脚多60只，问鸡兔各多少只？ （3）鸡、兔共100只，鸡脚比兔脚多20只。问：鸡、兔各多少只？ 【例2】（1）现在有大小油桶50个，每个大桶可装油4千克，每个小桶可装油2千克，大桶比小桶共多装油20千克，问大、小油桶各多少个？ （2）小朋友们去划船，大船可以坐10人，小船坐6人，小朋友们共租了15只船，已知乘大船的人比乘小船的人多22人，问大船几只，小船几只？ 【例3】（1）面值为5角和8角的邮票共30张，总价值18元，那么面值为5角的邮票有多少张？ （2）买一些4分与8分的邮票共花6元8角，已知8分的邮票比4分的多40张，那么8分的邮票有多少张？ 精讲2 鸡兔互换问题 【例4】（1）有一些鸡和兔，共有脚44只，若将鸡数与兔数互换，则共有脚52只。鸡兔各是多少只？ （2）小朋友们去划船，大船可以坐10人，小船坐6人，能坐130人，如果把大船和小船的只数互换则少坐20人，问大船几只，小船几只？ 【例5】（1）100个和尚140个馍，大和尚1人吃3个馍，小和尚1人吃1个馍。问：大、小和尚各有多少人？ （2）某学校举行数学竞赛，每做对一题得9分，做错一题倒扣3分。共有12道题，王刚得了84分。王刚做错了几题？ 精讲3 得失问题 【例6】（1）灯泡厂生产灯泡的工人，按得分的多少给工资。每生产一个合格品记4分，每生产一个不合格品不仅不记分，还要扣除15分。某工人生产了1000只灯泡，共得3525分，问其中有多少个灯泡不合格？ （2）乐乐百货商店委托搬运站运送500只花瓶，双方商定每只运费0.24元，但如果发生损坏，那么每打破一只不仅不给运费，而且还要赔偿1.26元，结果搬运站共得运费115.5元。问：搬运过程中共打破了几只花瓶？ 【例7】（1）学校买来8张办公桌和6把椅子，共花去1650元。每张办公桌的价钱是每把椅子的2倍，每张办公桌和每把椅子各多少元？ （2）一份稿件，甲单独打字需6小时完成，乙单独打字需10小时完成，现在甲单独打若干小时后，因有事由乙接着打完，共用了7小时。甲打字用了多少小时？ 1、有鸡兔共30只，鸡脚比