数学教案小星星.docVIP

中班数学活动：小星星 一、活动目标: 1、学习点、线、面之间的构成关系。 2、通过封闭区域面积的涂色与形状的联想，进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。 二、活动准备: 1、幼儿用书。 2、大小均匀的小石子若干。 3、两端粗细均匀的铅笔和水彩笔若干。 4、油画棒。 三、活动过程 1、故事导入引导幼儿对点、线、面构成的兴趣。 教师：数学王国里住着三种人。一种是点，他们小小的；一种是面，他们细细长长的；一种是面，他们有不同的形状。面总是看不起线，经常欺负线，而线又看不起点，经常欺负点。小小的点经常被欺负。有一天数学王国来了一个智慧老人，他的所有的点、所有的线、所有的面说：“你们不要瞧不起这个，欺负那个，其实你们都是一家人。 2、操作中体验点与线的关系。 （1）你们看这是什么？（小石子）小石子像不像个点？ （2）教师将小石子一个挨着一个排成一条直线。 教师:你们看我是怎样用小石子铺成一条细细长的路的？这条路细细的像不像一条线。一颗颗的小石子像不像一个点？（3）教师小结：这条路是用小石子一颗挨着一颗铺成的。这条线是由一个一个的点挨在一起组成的额。线是由点组成的，一个一个的点团结起来就可以变成一条线。 3、操作中体验线与面的构成。 （1）教师出示铅笔。 教师:你们看这是什么?(铅笔)铅笔像不像一条线？ （2）教师将铅笔一支挨着一只排成一块长方形。 教师:我把这支铅笔整齐地一枝挨着一