“时事评论”类材料语文作文写作指导.ppt

论危害 联现实+做结论（作呼告） 时评类 写作六法 1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4 、联现实 5 、提办法 6、作结论（作呼告） 优秀时评何处寻？ 报纸： 内地：《南方都市报》《新京报》 《中国青年报·冰点时评》《杂文报》 台湾：《中国时报》《联合报》 香港：《明报》 《信报》 新加坡：《联合早报》 网站： 新浪网 关天茶舍 猫眼看人 电视： 中央电视台（道德观察） 凤凰卫视 （一虎一席谈） 广州电视台（马后炮） 作文材料： 陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网) 讨论并思考：此文开头有何特点？ 引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明） 讨论并思考：此段议论有何特点？ 议 充分（正反对比、假设因果、点面层进） 讨论并思考：此段议论有何特点？ 联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义） 讨论并思考：本文结尾有何特点？ 结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召） 请以下面的新闻为素材，写一篇短评。 一、选取角度： 1、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？ 2、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？ 《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。 吃透材料，选取角度（选角度） （对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？） （一） 反对忍让 1.触及到了人格及民族尊严。 2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。 3.《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。 （二）赞成忍让 1.表现了一个大国公民的气度和修养。 2.他们的行为既无损“国格”也无损人格。 3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。 示例：角度为反对忍让 那么，“打不还手、骂不还口”此类的职业守则该不该废止呢? “打不还手，骂不还口”的尴尬 标题： 叙事： 公交车上的顾客无理取闹，而司机乘务员却只能笑脸相迎，信守“打不还手、骂不还口”的《员工守则》。 评论： 这一守则实际上侵害了员工的生命权、人权。对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。 结论： 今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求： （1）题目自拟、立意自定的议论文。 （2）所写内容必须与给定的材料相关。 ? （3）不少于800字。 （4）不得抄袭，不得套作。 新课标指出：?“在写作教学中，教师应鼓励学生了解并积极参与生活，体验生活，关注社会热点，激发写作欲望。” 高考导向：高考作文注重塑造学生的“社会品质”?。 以往高考作文比较关注考生的“个人品质”?，注重考生的人品人格，个人的内心情感，而2009—2013年的“新课标卷”高考作文则越来越要求考生在注重自己的“个人品质”的同时，更应该开阔眼界，去关注社会，去关注我们的国家，去关注我们人类应如何与自然和谐相处，去做一个有感情有社会责任的人。?这一点，也很好地体现在近3年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中。? 对策： ①关心大事，多读评论。 ②学会社会热点评论的写作。 课标再现 高考导向 正名释义 1、什么是时评？? 时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是对新近发生的一件事发表自己看法的议论性文章。 它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式，即对“时