沪教版八年级语文第二学期试用本四块玉·别情.pptVIP

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  • 2019-10-23 发布于江西
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沪教版八年级语文第二学期试用本四块玉·别情.ppt

四块玉·别情 关汉卿 作者简介 关汉卿,号已斋叟,元朝人。戏剧家,元杂剧的奠基人。 与白仆、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。 代表作有《窦娥冤》、《救风尘》、《拜月亭》。 译 文 自从送别情人之后, 心中实在难以割舍, 一缕相思情意不知几时才能断绝。 凭栏远望用衣袖轻拂似飞雪杨花, 溪水弯曲倾斜, 青山又把视线遮, 情人真的离我远去了。 中心思想 这首小令表现女子送别远行爱人 的依依不舍之情。 诗文赏析 “自送别,心难舍,一点相思几时绝?”“自送别”点明所写时间内容。“难舍”两字刻画女子送别时依依不舍的心情。“一点”与“几时”对举,表明一种相思,惹起长久的离愁,留下难以消失的伤痛。首句表明女子爱她的爱人爱得深、爱得真、爱得缠绵。 诗文赏析 “凭阑拂袖杨花雪,溪又斜,山又遮,人去也。”这四句寄情于景描绘了一幅令人心痛欲碎的情境。女子痴立目送爱人离去,无奈杨花飘落挡住她的视线,她用衣袖拂去杨花,“拂”的动作流露出女子目送爱人急切的心情.然而杨花虽被拂去了,但“溪又斜,山又遮”,曲折的小溪、重叠的高山挡住了女子的视线,终于看不到爱人远去的身影。离别的沉痛之情,全凝聚在“人去也”这一离愁之痛的长叹中。 诗文赏析 这支小令分为两个层次,两层的写法完全不同。前三句为第一层,用直抒胸臆的手法,写离别相思之情。第二层,以景衬情,以景融情,言尽而意不尽。 语言浅近如话,自然朴实,委婉柔媚,充满诗情画意。 练习题 这首小令主要表现 这首小令的作者是 。 “自送别,心难舍,一点相思几时绝?”运用了什么表达方式?如何来表现女子情感的? “凭阑拂袖杨花雪,溪又斜,山又遮,人去也。”情景交融,表现了 女子送别远行爱人依依不舍之情 元朝关汉卿 直抒胸臆的方法。从别后说起,点明送别爱人之后难以割舍 的心境。以”一点“与”几时“对举,表现女子爱得深、爱 得真、爱得缠绵。 对爱人想见而不可的情感 “博大精深,优美典雅,刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ;还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为人行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二;吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。 练习题 从句式运用的角度分析《四块玉·别情》首句与尾句所表达的思想感情。 首句用问句形式,表明女子相思之苦 “几时绝”突出相思的缠绵,无法忘怀。 尾句用感叹句肯定句式,仿佛女子在 痴立等待中遥望完全无望的痛苦哀叹。

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