2018-2019学年云南省玉溪市高二下学期期末数学考试试题-解析版.docVIP

2018-2019学年云南省玉溪市高二下学期期末数学考试试题-解析版.doc

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…………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE 8 试卷第 = !异常的公式结尾页,总 =sectionpages 18 18页 PAGE 2 绝密★启用前 云南省玉溪市2018-2019学年高二下学期期末数学试题 评卷人 得分 一、单选题 1.已知集合 ,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 先化简集合B,再求. 【详解】 由题可知,集合,, 则. 故选:A 【点睛】 本题主要考查集合的交集运算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题. 2.设,则在复平面内对应的点位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】A 【解析】 【分析】 先求出,再判断得解. 【详解】 , 所以复数对应的点为(3,5), 故复数表示的点位于第一象限. 故选:A 【点睛】 本题主要考查共轭复数的计算和复数的几何意义,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题. 3.某学校有2200名学生,现采用系统抽样方法抽取44人,将2200人按1,2,…,2200随机编号,则抽取的44人中,编号落在[101,500]的人数为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出每一个小组的人数,再求编号落在[101,500]的人数. 【详解】 每一个小组的人数为, 所以编号落在[101,500]的人数为. 故选:B 【点睛】 本题主要考查系统抽样,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题. 4.设满足约束条件 ,则的最大值是( ) A.-3 B.2 C.4 D.6 【答案】D 【解析】 【分析】 先由约束条件画出可行域,再利用线性规划求解. 【详解】 如图即为,满足约束条件的可行域, 由,解得, 由得, 由图易得:当经过可行域的时,直线的纵截距最大,z取得最大值, 所以的最大值为6, 故选:. 【点睛】 本题主要考查线性规划求最值,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题. 5.已知等差数列的前项和,且,则( ) A.4 B.7 C.14 D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意利用等差数列的定义、通项公式及前项和公式,求出首项和公差的值,可得结论. 【详解】 等差数列的前项和为,且, ,. 再根据,可得,, 则, 故选:. 【点睛】 本题主要考查等差数列的定义、通项公式及前项和公式,属于基础题. 6.若 ,,,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用指数函数对数函数的单调性,利用指数对数函数的运算比较得解. 【详解】 因为 ,所以. 故选:D 【点睛】 本题主要考查指数函数对数函数的单调性的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题. 7.已知分别为四面体的棱上的点,且,,,,则下列说法错误的是( ) A.平面 B. C.直线相交于同一点 D.平面 【答案】D 【解析】 【分析】 根据线面平行以及空间直线和平面的位置关系分别进行判断即可. 【详解】 ,, 是的中位线, ,且, 平面,平面, 平面,故正确, ,, ,且, 则,故B正确, 是梯形,则直线,相交,设交点为, 则,平面,,平面, 则是平面和平面的公共点, 则, 即直线,,相交于同一点, 故正确, 因为,,所以直线与必相交,所以错误. 故选:D 【点睛】 本题主要考查命题的真假判断,涉及空间直线和平面位置关系的判断,根据空间直线和平面 平行的性质是解决本题的关键. 8.在打击拐卖儿童犯罪的活动中,警方救获一名男孩,为了确定他的家乡,警方进行了调查: 知情人士A说,他可能是四川人,也可能是贵州人; 知情人士B说,他不可能是四川人; 知情人士C说,他肯定是四川人; 知情人士D说,他不是贵州人. 警方确定,只有一个人的话不可信.根据以上信息,警方可以确定这名男孩的家乡是( ) A.四川 B.贵州 C.可能是四川,也可能是贵州 D.无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】 先确定B,C中必有一真一假,再分析出A,D两个正确,男孩为四川人. 【详解】 第一步,找到突破口和的话矛盾,二者必有一假. 第二步,看其余人的话, 和的话为真,因此男孩是四川人. 第三步,判断突破口中B,C两句话的真假, 的话为真, 的话为假,即男孩为四川人. 故选:A 【点睛】 本题主要考查分析推理,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题

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