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- 约1.07千字
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- 2019-10-22 发布于陕西
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课 题
打枣
课型
欣赏
课时
全1
教材分析
学情分析
课程目标
知识技能:欣赏乐曲《打枣》,认识民族乐器,重点了解唢呐
过程与方法:通过欣赏想象音乐表现的不同画面;通过小组讨论学习
情感态度价值观:引起学生对农村生活的兴趣和关注能表达热爱生活的情趣
重点
听懂作品的意思
难点
通过欣赏想象音乐表现的不同画面
学 习 过 程
学习内容
学习形式
教师指导
时间
你认识么?
1、教师出示唢呐的图片
2、生说说“你”了解的唢呐
3、教师介绍唢呐
介绍唢呐:原来流行于波斯、阿拉伯一带,在元、金时流入我国,现在已经成为我国的主要民族乐器,在农村还有很多的唢呐世家,这种家庭人人都是演奏唢呐的高手。它的音量大,音色高亢明亮,还可以模仿鸡叫、鸟叫和人的声音。
4、认识民族乐器
二、欣赏《打枣》
1、教师出示学习目标
《打枣》
学习目标:
1、聆听音乐,区分高、低唢呐声音
2、想象唢呐表现的爷爷和小孙女的对话
2、欣赏
在我国农村,很多人家有自己的院子,并在院子里种上自己喜欢的植物,今天,老师带同学们到河北的一个农家小院,这家小院里种着枣树,枣子已经成熟了,爷爷和小孙女正在院子里快乐的打枣呢!
(1)完整欣赏作品第一遍,要求完成第一项学习任务
(2)再次聆听全曲,学生小组讨论
三、拓展
观看视频,看唢呐如何吹奏、口技的表演、两个唢呐交替吹奏的吹奏技巧
师生谈话方式
学生说说唢呐
教师总结介绍
学生说说你还知道哪些民族乐器
结合老师出示的学习目标,明确学习任务
任务1独立完成
任务2组内讨论
学生明确学习目的,按照老师提示的方法,小组合作完成
出示一组图结合指导
播放一小段唢呐声音,结合教师总结
教师出示挂图,展示民族乐器
小黑板出示本课学习目标
教师播放音乐
教师提供每组一张任务单,供记录和汇报
学习内容
学习形式
教师指导
时间
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