第五章节新闻评论媒体的观点资料.pptVIP

新闻评论：媒体的观点 新闻评论是什么？ 新闻评论是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、表达立场的评论性文章。 新闻评论的种类 1 社论：代表媒体编辑部发表的权威性言论，针对当前的重大事件、重大问题，发表媒体的立场，具有鲜明的政策性和指导性。 2 评论员文章：介于社论和短评之间，以体现媒体的立场为主旨。 3 短评：篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论。新闻评论的轻骑兵。 4 编者按和专栏评论。 新闻评论的特殊性 1、很强的时效性和针对性 2、鲜明的政治性和思想性 3、广泛的公众性 评论的结构 1 归纳式：从材料到观点的结构方式。 2 演绎式：从观点到材料的结构方式。 推理结构 3 并列式：把总论点分成两个以上的分论点。 4 层进式：对论点进行逐层分析。 论证结构 中国著名的新闻评论节目 《新闻调查》是央视最具深度的新闻调查类栏目，时长为45分钟，每周1期。它以记者的调查为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以调查新闻内幕为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。 请根据材料写一新闻评论 6月29日，陕西省政府向公众通报“华南虎事件”调查处理结果。经查证，周正龙的虎照为用年画拍摄的假虎照，目前，已被公安机关逮捕，13名政府官员受到严肃处理。 新闻评论的特点 （1）与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。 （2）在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。 （3）立意新颖，论述精当，文采斐然。 （4）主要面向广大群众说话。 主要表现方法 夹叙夹议： 　　对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。 亦理亦情：　 　　论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。 　　属于小文章。 　　也许你对某件事有几种看法，但也应该抓住其中某一点来阐析。不要贪多求大，切忌面面俱到。只要求针对某一件事或某一种现象，选准切入点，深入剖析往往能出奇制胜。 主要表现方法 夹叙夹议： 　　对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。 亦理亦情：　 　　论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。 基本思路： 第一步：引述材料，摆出现象 第二步：从现象中提取论述的观点 第三步：分析论证观点 要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法 第四步：总结全文，提出倡议 漫话漫画：处罚之爱 　　报载，一位杭州的小伙子，开车途经某交通岗亭，发现值勤的是一位漂亮女交警，怦然心动。之后他就经常在此路口故意变更车道，满心欢喜地等她来处罚。三个月下来，小伙子领了近十张罚单之后，也赢得了女警花的芳心。 　　用故意违章来曲线求爱并非上策，不过浪漫总是爱情最好的通行证，无往而不胜。“窈窕淑女，琴瑟友之”，弹着琴瑟向姑娘求爱只是“小儿科”。像俄国作家陀思妥耶夫斯基，把自己的爱慕构思成一部小说向自己的心仪对象求爱，那是真正的“大手笔”。 　　如今，据说有人成立了“求爱策划工作室”之类，复制的各种喜剧想来会越来越浪漫刺激。不过，求爱这种事情，人人都是天才的策划家。 要头发，还是要学习 　　头发短了，见识是否就长了，不得而知，但操行要“长”，这回还真是要先把头发剪短。据8月6日《新快报》报道，天河东圃中学学生被要求剪成短发，否则每天操行将被扣一分，直到学生肯剪为止，而操行不及格者学校将不发毕业证。 　　学校所以要对学生的头发大动干戈，目的是希望统一管理，教育学生注意仪容仪表，将精力集中到学习上来，其良苦用心不言而喻。然而，不少学生却对此表露出困惑与不满：“作为女生，谁不想有一头乌黑亮丽的头发？”如此规定是不是对个性的一种扼杀？学习的好坏与头发的长短有必然的联系吗？ 　　要头发，还是要学习，这是一个问题。而这个问题其实由来已久。鲁迅先生在小说《头发的故事》中特地指出女学生剪了发，“因此考不进学校去，或者被学校除了名”。后来他在《从胡须说到牙齿》中又提及此，他说：“有些人之嫉视剪发的女子，竟和清朝末年之嫉视剪发的男子相同；校长M先生虽被天夺其魄，自己的发顶秃到近于精光了，却偏以为女子的头发可系千钧，示意要她留起。” 直至上世纪七八十年代，那时的学校对学生的头发都是严格管理的，规定男生不准留长发、女生不准剪短发。想在头发上玩什么花样，都会被视作大逆不道。就仿佛历史的一个轮回，一切都在发生着变化，唯一不变的就是学校对学生头发的管理和讨伐，只不过现在的规定是女生不准留长发，只能和男生一样都是短发。而处罚的规定和动机也与从前一样，为了学校的管理和提高学