初二物理期末考试质量 分析.docVIP

  • 34
  • 0
  • 约2千字
  • 约 3页
  • 2019-10-22 发布于广东
  • 举报
六中初二物理期末考试质量分析 王慧丽 试卷分析 试卷结构 题型及分值 ?选择 ?12道24分 ?填空 ?6道16分 ?作图 ?3道6分 ?实验探究题 ?7道35分 ?计算题 3道19分 知识块及所占比例 ?声学 ?6% ?热学 ?14% ?光学 32% ?力学 52% (二)试题的主要特点 1、基础题比重大,双基考查得到很好的落实 基础部分注重考察了学生对基础知识和技能的掌握,并且大部分以生活中的现象展现,让学生联系物理知识做简单的分析、判断和表达。正因为很多试题的情景取之于生活中,因此学生都比较熟悉,从而真实的反映了“物理就在你身边”,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念。 2、强化了实验探究的考查力度 试卷中的实验与探究分值占35分,以此突出实验探究在新课程中的地位,充分体现新课程的“三维目标”,有利于指导物理教师的日常教学。如第22题通过两把刻度尺的对比,形象的考察了学生对刻度尺的使用以及对刻度尺读数的估读问题:24题考察了学生对“观察水的沸腾”实验及沸腾特点的掌握和理解,培养了学生对基础性实验操作的掌握能力。26题“探究凸透镜成像规律”,在凸透镜的焦距问题上设计比较独特,它回避了以往直接给出最小最亮的光斑,而是当纸上的光斑不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的距离L,然后让你判断凸透镜的实际焦距,体现了物理试题的创新,注重了学生能力的培养。 3、试题覆盖面广

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档