鲁教版六年级下《道德与法制》珍爱我们的生命.ppt

珍爱我们的生命 怎样珍爱我们的生命？ * 关心自己的生命健康，爱护自己的身体 据调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡，本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的。 * 树立自我保护意识，不断提高自救自护的本领 资料：据统计，近年来，各类未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 ——摘自《北京青年报》8月31日 * 未成年人阅历不够丰富,心理不成熟，容易受到心理伤害,体质也不够强健,自我保护的法律意识和能力比较薄弱,容易受到不法侵害。 因此必须要学会依法保护自己的生 命健康权，也要尊重他人的健康权. * 故 事： 几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。 这个故事给了我们什么启示？ 生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要 有求生的意志，也要有求生的方法。