历史与社会八年级下人教新课标第六单元席卷全球的工业文明浪潮复.docVIP

历史与社会八下第六单元复习提纲 第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第一课 改变世界的工业革命 一、工业革命的兴起 1、工业革命开始时间 ：18世纪60年代 2、工业革命的含义：工业革命又称产业革命，指资本主义由机器生产逐步取代手工劳动的重大变革。 3、工业革命为什么首先在英国发生？（见作业本29页） 4、主要发明 ①珍妮纺纱机②水力纺纱机③瓦特－蒸汽机（蒸汽机的发明和应用，将人类带入了蒸汽时代）④史蒂芬孙－－蒸汽机车（此后开始大规模建设铁路，进一步推动工业革命的发展） 5、19世纪40年代，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 二、“科学的世纪” 1、19世纪为什么被称为科学的世纪？ ①、西欧各国政府认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究 ②、大学实验室的设立 ③、大学自然科学课程的设置、专门的理工大学出现 ④、科学家群体的形成和科学学会的成立 ⑤、一系列科学理论研究成果出现（热转化为机械动能的理论，为内燃机的发明奠定了基础） 三、工业革命的新阶段 1、时间：19世纪后半期 2、突出特点：电力在生产和生活中的广泛应用，人类迈进了电气时代。 3、主要发明：格拉姆——电动机；法拉第——电磁感性；西门子——发电机；1879年爱迪生——电灯；贝尔——电话；本茨——汽车；莱特兄弟——飞机。 4、这一时期，美国和德国后来居上，率先实现了电气化，工业发展的势头超过了英国。 四、人在工厂 1、1771年，英国出现了第一家纺纱工厂。 2、1840年前后的英国，以机器生产为主的工厂基本上取代了手工工场。 机器大工厂与手工工场的比较 ? 手工工场 机器大工厂 生产规模 ?比较小 ?比较大 生产技术 ?以手工劳动为主 采用大机器生产， 劳动效率大大提高 生产方法 ?有简单的分工合作 ?创造了标准化生产方法（19世纪后半期，美国人发明）和流水线生产方法（20世纪初，美国人亨利·福特首先采用于汽车行业） 管理制度 ?比较自由， 受农时影响大 ?有严格的劳动纪律， 远离农村，集中生活，完全隔断了与农业的联系 P57自我测评的答案 1、 工业革命的早期阶段 工业革命的新阶段 主要技术发明成果和发明人 珍妮纺纱机/水力纺 纱机/蒸汽机（瓦特） /蒸汽机车（史蒂芬孙） 电动机（格拉姆）/ 电灯（爱迪生）/汽车/ 飞机（莱特兄弟）/ 电话（贝尔） 工业发展领先国家 英国 美国，德国 主要工业门类 纺织业/机械制造业/ 冶金业/采矿业/建筑业/ 交通运输业 电力工业/钢铁工业/ 化学工业/石油工业 /汽车工业 2、见上表 第二课 整体世界的最终形成 一、地球变小了 整体世界形成的原因 工业革命以后，世界各地联系日益加强。机器生产创造出的巨大生产力超越了一国的范围，把整个世界作为市场。 ② 铁路、远洋巨轮、电报、电话等新型交通工具和通信工具的出现，为世界联系的加强提供了必要条件。 整体世界形成的表现 经济：世界基本形成了统一的市场，各国商品在这个巨大的市场中流动。 交通：铁轨在世界各地延伸，一批港口城市（伦敦、上海）在各国发展起来。 人口：人口流动加速，出现了海外移民的热潮。（19世纪末30年间，移民海外的欧洲人达2100万，其中半数来到了美国） 文化：各国文化交流更加广泛，工业文明的先进思想，科学技术和生活方式在世界各地传播，产生了深刻影响。（严复、林纾翻译西方著作） 体育：出现了一些世界性的活动，如奥运会。（现代奥林匹克之父——顾拜旦，第一届现代奥运会1896年在雅典召开） 3、20世纪初，世界最终成为一个整体 二、文明与野蛮相交织 1、整体世界形成过程对西方资本主义国家的影响——加快殖民掠夺，19世纪末世界基本被瓜分完毕，控制和奴役着世界上绝大部分土地和人口，过渡到帝国主义国家； 对亚非拉国家影响——沦为殖民地和半殖民地，民族危机严重； 世界呈现出一副扩展中的工业文明与野蛮的殖民掠夺相交织的图景。 2、文明：工业文明传播到亚非拉地区，促进社会生活的变化。（如印度的英国总督在任期间发动了“三种巨大的社会改良引擎——铁路、统一邮政和电报”） 3、野蛮：西方国家对亚非拉地区进行野蛮的殖民掠夺 ①侵占土地 ②抢占市场 ③掠夺原材料和其他财富 三、挑战与回应 1、海地：通过反抗斗争获得独立，摆脱法国的殖民统治，成为拉丁美洲第一个独立国家。 2、日本 ①倒幕运动：推翻了幕府统治，建立改革派新政权，改元明治。 ②明治维新 原因：为改变落后挨打局面，挽救民族危机，使自己富强起来。 具体内容：废藩置县，颁布宪法；积极倡导向西方学习，引进国外的先进技术和设备，兴办工业企业；派遣留学生到欧美国家学习，效仿西方建立从小学到大学完整的学校教育体系；风俗习惯和生活方式上，采取“改历”“易服”“剪发” 影响：日本逐渐改变了落后面貌，经济发达，军事实力强大，成为亚洲第一