四年级数学 第8讲 乘法之计算器与有趣算式（教师版）.docxVIP

PAGE PAGE 13 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 个性化教学辅导教案 学生姓名 年 级 四年级 学 科 数学 上课时间 教师姓名 课 题 北师大版四年级数学第八讲乘法之计算器、有趣的算式（教师版） 教学目标 熟悉计算器的使用 2、在有趣的算式中找到规律，体会数学学习的乐趣 教学过程 教师活动 学生活动 用竖式计算 121×77＝　　　　　135×96＝ 508×25＝ 908×22＝ 2、动手算一算. (1)用1，0和3组成一个最大的三位数，然后与最小的两位数相乘.积是多少？ (2)用1，0和3组成一个最小的三位数，然后与最大的两位数相乘.积是多少？ 3、估算 98×43≈ 301×63≈ 答案：1、9317，12960，12700，19976；2、（1）310×10=3100，（2）103×99=10197；3、4000，18000. 一、填空题. 1、1×9=10-1 2×9=20-2 3×9=30-3 4×9=（ ）-（ ） 56×9=（ ）-（ ） 2、37×3=111 37×6=222 37×9=333 37×12=（ ） 37×15=（ ） 3、321-123=（ ） 432-234=（ ） 543-345=（ ） 4、123×9=1107 1234×9=11106 12345×9=111105 123456×9=（ ） 1234567×9=（ ） 答案：1、40-4，560-56；2、444，555；3、198，198，198；4、1111104 二、判断题 5、在计算器上输入89，再输入CE，显示屏上会显示8. （ ） 6、在计算器上输入345，再输入×，再输入567，显示屏上会出现19561（ ） 7、M+是存储键，M-是提取键.（ ） 8、计算器可以进行小数四则混合运算.（ ） 9、ON/C是开机键，也是清屏键，可以清除所有的输入的内容. ( ） 答案：5、√.解析：在计算器上输入89，再输入CE,因为CE键是清除键，而且只是清除上一次输入内容，所以显示屏上会显示8. 6、×.解析：在计算器上输入345，再输入×，再输入567，接下来哦输入=，显示屏上才会出现195615. 7、×.解析：M＋就是在原有存储信息的基础上进行加法运算. M－就是在原有存储信息的基础上进行减法运算. 8、√.解析：计算器上有小数点，可以进行小数的计算. 9、对.解析：ON/C是开机键，在使用计算器的过程中也是归零键，可以清除当前所有输入的内容. 三、找规律直接写结果. 109=111111111 18=222222222 27=333333333 36=（ ） 45=（ ） 11、1×9=9 11×99=1089 111×999=110889 1111×9999 11111×99999=（ ） 111111×999999=（ ） 12、1×9=9 12×9=108 123×9=1107 1234×9=11106 123456789×9=（ ） 13、9876-6789=3087 6543-3456=3087 3210-123=3087 7654-4567=（ ） 答案：10、444444444，555555555；11、1111088889，111110888889；12、1111111101；13、3087. 四、列式，用计算器计算 14上208765，再减去109876，差是多少？ 15、从799098增加到1000000，原数增加了多少？ 答案：14、7864500+208765-109876=7963389；15、1000000-799098=200902. 【学科问题】 【学生问题】 ?知识点一：实际生活中的估算 ? 估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数.估算时注意，要符合实际，接近精确值. 【例题】估一估，算一算. 算　式 积的范围 92×(　　　) 7000～8000 67×(　　　) 4500～5600 (　　　)×3