教师听课听什么,常用的教学方法有些呢？.docVIP

教师听课听什么? HYPERLINK 常用的教学方法有哪些呢？ ?????? 对一个教师来说，坚持听课，可使自己尽快成长。那么，新教师在听课时应该怎样听呢？ ??? 听课时该听什么? ??? 听一节课，应有一个明确的目的，对新教师来说，听课需要关注两个方面： ??? 关注教师的教。新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生，所以，首要目的是要看指导教师怎样教。一般要注意如下几点： ??? 1.课的结构。课的结构是指课的组成部分及各部分的顺序和时间分配。课型不同，课的结构也不同。新教师在听课时，要看指导教师是怎样安排课堂结构的。例如：教学目标在何时采用何种方式呈现才能最大限度地引起学生的好奇，激发学生的学习动机；如何通过有效的课堂提问使学生有意识的从认知结构中提取并激活相关旧知识；怎样进行创设教学情境，导入新课的教学；怎样通过简明、准确、生动的语言系统呈现新内容；采取何种方式完成对新内容的巩固；如何设计多种形式的练习，加强知识的应用与迁移。除了注意每个环节的实现方式，还要注意时间安排，否则就会出现一节课“前松后紧”或“前紧后松”的不合理状况，使课堂结构显得不够严谨。 ??? 2.重点与难点的突破。一节课的重点与难点能否突破，标志着这节课的成功与否。重点内容通常是指在教材中或因讲述详细所占篇幅大，或是归纳的结论、规律所占地位突出。难点是指大部分学生难于理解、掌握、运用的内