第六讲如何进行课程评价机及考核.pptVIP

四、考核应该注意的问题 总之，闭卷与开卷相比，我以为开卷更好。设计卷面时，一定要凸显知识和能力，不能检测学生掌握了多少词汇。 谢 谢 本文档相关内容参见 视频 6 Chapter 6 Sense Relation ◆Definition: A lexeme which is relatedto other lexemes is related to them in sense, hense sense relation. 外国语学院 张维友 如何进行课程评价机及考核 一、常用的评价方式 二、本课程拟采取的评价模式 三、考核常用题型 四、考核应该注意的问题 一、常用的评价方式 1. 评价方式分类 评价对象层次和内容：宏观评价和微观评价； 内容的复合程度：单项评价和综合评价； 评价的功能和用途：诊断性评价、形成性评价和终结性评价； 评价主体：他人评价和自我评价; 评价方法：定性评价和定量评价。 一、常用的评价方式 2.诊断性、形成性、终结性评价 ? 诊断性评价（diagnostic)是了解 学生开展学习活动前的知识结构和 掌握程度所作的评价。 一、常用的评价方式 ?