河北武安市第九中学第一学期七年级数学教案 人教版七年级上册第二章整式的加减： 规律探究.docVIP

年级 18 学科 数学 组长签字 第 7 周 第4课时 使用人 主备教师 课题 规律探究 课型 新授 共1课时 第1课时 教 学 目 标 知识与技能 通过所给条件用一个统一的式子表示。 过程与方法 让学生在探索现实世界数量关系的过程中，建立良好的数学意识 情感、态度、价值观 领会用字母表示数时数量关系，进一步理解数学的美 教学重点 确定符合条件的式子 教学难点 确定符合条件的式子 教法及学法指导 小组探究 师友互助 教学工具 教 学 过 程 复备 激情导入 1、观察下列式子1、3、5、7、9、······，用一个统一的式子表示为 ? 2、观察下列式子2、4、6、8、10、 ······，用一个统一的式子表示为 ? 二、自主学习 自学课本70页第九题和第十题，课本72页活动（1）、（2）回答下列问题（注意总结语言） 1、观察第九题和第十题你能发现什么规律？用自己的语言 总结 2、活动（1）的规律与1中的规律是否相同？如果不同，写出结果。 3、通过活动（2）的学习，总结语言说出发现规律的过程。 三、互助探究 ②理清语句层次明确运算顺序； ③牢记一些概念和公式． 四、拓展提高 五、检测提升 名校课堂69页练习10分钟 六、总结评价 1、本节课你有什么收获？ 2、你想和师友分享什么？ 板 书 设 计 用字母表示数 ①数与字母、字母与字母相乘省略