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- 2019-10-22 发布于福建
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年级
九
学科
化学
组长签字
第 13 周
第 1 课时
使用人
主备教师
课题
金属和金属材料复习
课型
复习
共1课时
第1课时
教
学
目
标
知识与技能
(1)认识并建构起与金属和金属材料相关联的知识体系。
(2)能运用所学知识解决一些生产生活中的简单问题。
(3)进一步巩固金属活动性顺序及金属资源的利用和保护的有关知识。
过程与方法
培养学生的分析、归纳能力以及语言表达能力
情感、态度、价值观
通过学习,让学生感受化学与生活的紧密联系,培养学生勤于思考的精神,激发学生学习化学的兴趣,保持和增强对生活中化学知识的好奇心和探究欲。
教学重点
1、金属的化学性质。
2、金属活动性顺序的应用。
教学难点
如何综合灵活利用本单元所学知识解决相关问题。
教法及学法指导
361
教学工具
多媒体
教 学 过 程
复备
一、激情导入:
几幅精美图片:鸟巢
二、自主学习:
借助课本以及笔记,回忆本单元知识点,重点注意一下几个问题:
1、金属材料的常识,通性和特性,合金以及合金与组成它的纯金属性能比较。了解性质决定用途但不是唯一决定因素。
2、金属的化学性质
3、置换反应类型的判断
4、金属活动性顺序及应用
5、金属资源的利用和保护
三、互助探究
1、将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是(?
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