人教版高中语文必五第三单元复习.ppt

　　　咬文嚼字，在平时的语言运用中是什么意思呢？　　 　 作者认为，咬文嚼字应该是什么？作者用什么例子加以论证的？ 谈中国诗 钱钟书 * 必修五第三单元 学业水平考试复习 安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家，我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石，先后就读于6所大学。1922年毕业于香港大学教育系，1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位，1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国社会科学院学部委员等职。代表作有：《文艺心理学》、《谈文学》、《西方美学史》等。 朱光潜 （ 1897—1986） 倒涎 岑寂 咬文嚼字 没镞 蕴藉 锱铢必较 xián cén jiáo zú jiè zīzhū 重点字音 深恶痛绝： 锱铢必较： 岑寂： 学富五车： 才高八斗： 杀青： 付梓： 尺牍： 厌恶、痛恨到极点。 对极小的钱或很小的事，都十分计较。 寂静。 形容读书很多。 形容富有文才。 古人著书写在竹简上，为了便于书写和防虫蛀，先把青竹简用活烤干叫杀青。后来泛指写著作。 把稿件交付刊印 书信。古代书简约长一尺，故名。 在《汉语大词典》中它有三个义项： 　１、形容过分推敲字句。 　２、形容掉书袋或卖弄才学。 　３、谓不重视实质，只在某些字句上纠缠。 　　明确：指过分斟酌字词或死抠字眼，讽刺不必要地抠住字眼不放，不领会文章精神，或者当众讲话时炫耀自己的学识。 （一）什么是“咬文嚼字”？ 找出作者的观点，并找出作者的中心论点。 ４.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段） ３.在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段） ２.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段） １.……咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 （第三段） “咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。” 李广射虎　 （静态） （动态） 咬文嚼字 贾岛吟诗 增减字数 推敲字词 咬文嚼字 句式调整 增减字数 推敲字词 善用联想 避免“套板” “推敲”思想情感 郭老改字 引 咬文嚼字 （静态）李广射虎 贾岛吟诗（动态） （正面）苏轼写诗 套板反应（反面） 结 艺 术 美 初步 进一步 字 音 袅袅(niǎo) 照浦(pǔ) 褒(bāo) 灼灼(zhuó) 亭皋(gāo) 寒砧(zhēn) 涔(cén)阳 万应锭(dìng) 言筌(quán) 窸窣(xī sū) 迢(tiáo)远 词语解释 袅袅——形容微风吹拂的样子。 灼灼——明亮鲜艳的样子。 寒砧——秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄 凉萧瑟的景象。砧，捣衣石。 一（1－3）列举我国古代诗歌史上的一个现象，即“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象，而“木叶”形象的关键在一个“木”字。 二（4－6）说明“木”的两个艺术特征，以及为什么有这些特征。（原因） 三（第7段）说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 （总结） 结构层次 现象 在古代诗歌中诗人多用“木叶”甚至“落木”而极少看见用“树叶”或“落叶” 1、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌》 2、洞庭始波，木叶微脱。 ——谢庄《月赋》 3、木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 ——陆厥《临江王节士歌》 4、秋风吹木叶，还似洞庭波 —— 王褒《渡河北》 高树多悲风，海水扬其波。 秋月照层岭，寒风扫高木。 树 满树的叶子 浓荫 水分很充足 浓绿 木板.木料 树干 落叶 秋天 微黄 干燥 木 微黄与干燥 整个秋天的疏朗的气息 艺术特征 繁茂的枝叶 密密层层的浓阴 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.笑靥（ｙè） 梦魇（ｙǎｎ） 湍急（ｃｈｕāｎ） 揣测（ｃｈｕǎｉ） B.复辟（ｂì）