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PAGE PAGE 1 从应用性层面看影视动画设计 　　近年来，随着数字技术的日臻成熟，影视、动漫渐入“互联互通”时代。许多原本贵不可及的专业硬件和软件也都纷纷坠下“高台”，沦为普通大众耳熟能详的“消费品”。在国家教育政策及高配置PC支持下，很多学校都开设了影视动画专业，也不知有多少 　　“梦工厂”在加速赶制“生活的导演”，信息传媒产业曾一度“欣欣 　　向荣”。 　　“在中国，找个有水平的设计师可真难！”在对全国多所“艺术名校”考察后，北京漫博通一位老总深感无奈。这其实也是我们所面临的尴尬现实：一方面是企业旺盛的用人需求，另一方面却是大量毕业生无业可就！严峻的现实提醒我们，我们的教学必须适应社会对人才的需求变化，必须注重培养学生的动手能力、解决实际问题的能力以及综合应用的能力。 　　时下有三类专业书被广为采用：“大书”，空而无物；“二书”，白而无思；“三书”，杂而无序。这样的教材难以培养出优秀的设计师，且年复一年的重复还会造成资源的浪费。从应用性层面看影视动画设计，如何不让自己的作品在“同质化”中湮没？结合长期的工作实践，提出下列四点认识，希望能对专业应用及教育教学有所帮助。 　　一、从“布局”的高度看“架构与素材排布” 　　“架构”是指影视动画的纵向结构，用以确定轨道或层，它直观反映出设计的深度。“素材排布”是指舞台对象在时间轴上的横向放置，主要包括初始位置和时长等，它集