小学奥数习题版三年级计算乘除法速算与巧算学生版.docVIP

PAGE PAGE 3 乘除法速算与巧算 乘除法 速算与巧算 知识要点 一、乘法凑整 一、乘法凑整 思想核心：先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。例如：，， （去8数，重点记忆） （三个常用质数的乘积，重点记忆） 理论依据：乘法交换率：a×b=b×a 乘法结合率：(a×b) ×c=a×(b×c) 乘法分配率：(a+b) ×c=a×c+b×c 积不变规律：a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c) 二、乘、除法混合运算的性质 二、乘、除法混合运算的性质 ⑴商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变．即： ， ⑵在连除时，可以交换除数的位置，商不变．即： = 3 \* GB2 ⑶在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（即带着符号搬家）． 例如： = 4 \* GB2 ⑷在乘、除混合运算中，去掉或添加括号的规则 去括号情形：① 去括号情形：①括号前是“×”时，去括号后，括号内的乘、除符号不变．即 　　 ②括号前是“÷”时，去括号后，括号内的“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．即 添加括号情形：加括号时，括号前是“×”时，原符号不变；括号前是“÷”时，原符号“×”变为“÷”，“÷”变为“×”． 即 = 5 \* GB2 ⑸两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘．即 上面的三个性质都可以推广到多个数的情形． 两人和倍乘5、15、25、125 下面这些题你会算吗？ （1）　　（2）　（3） 下面这道题怎样算比较简便呢？看谁算的快！ 你知道下题怎样快速的计算吗？ ⑴ ⑵　　　⑶ ⑷ 计算：= 为了考察大头儿子的速算能力，小头爸爸给他出了一道题，并且限时一分钟，小朋友，你能做到吗？ 　　　　　　　　　　　 计算：． 请快速计算下面各题． ⑴　　　　　　　　　⑵ 聪明的你也来试试吧！ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 请你简便计算． ⑴ 　　⑵　　　⑶　　⑷　 计算：____________． 计算：＝ 乘9、99、999 下面各题怎样算简便呢？ ⑴　　　　　⑵　　　　　⑶ 计算： 算式值的各位数字之和为 。 我们快来做做吧？ ⑴ 　　　 ⑵ 　　　 ⑶ __________ 请快速计算下面各题． 　　　　　　　 　　⑵ 计算：⑴ ⑵ ⑶ 小朋友，相信你一定能行噢． ⑴ 　 ⑵　　　　⑶ 　 ⑷　 计算： 计算：． 若，则整数的所有数位上的数字和等于( )． A．18063 B．18072 C．18079 D．18054 乘11、111、101 你能快速的写出结果吗？ 　　　　　 三个同学为一组，进行乘法接力：(可以让孩子到黑板上操作) 第一组：开始，第二位同学接力的积再乘以，第三位同学接力第二位同学的答案乘以 第二组：开始，第二位同学接力的积再乘以，第三位同学接力第二位同学的答案乘以 第三组：开始，第二位同学接力的积再乘以，第三位同学接力第二位同学的答案乘以 第四组：开始，第二位同学接力的积再乘以，第三位同学接力第二位同学的答案乘以 第五组：开始，第二位同学接力的积再乘以，第三位同学接力第二位同学的答案乘以 请你计算出下式结果，并总结规律．快点算吧！ 第一组： ⑴　　　 ⑵ ⑶ 　　 ⑷ ⑸ 　　 ⑹ 第二组： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ． 请你根据“乘法的凑整”思路，推算下列各题． 其他乘法 试着用一点技巧吧． ⑴　　　　　　 ⑵ ． 求下列算式计算结果的各位数字之和：． 用简便方法计算下面的算式：⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ ． 除法 小朋友们，下面的计算方法可要听仔细啦． ⑴　　　　　　　 ⑵ ⑶　　　　　　 ⑷ 同学们，来个接力赛比一下吧． 计算： 计算的方法很重要，我们要仔细听啦。 ⑴ ⑵ ⑶ 　 ⑷