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- 2019-11-04 发布于广东
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;3.积极主动参与学习活动,明白数学产生于生活,应用于生活。;学习重、难点;一、复习导入;;拉紧的一段线,可以看作一条线段。;黑板边、;线段是直的,可以量出长度。;从尺的刻度0 开始画起,画到刻度3 的地方停止。;你知道吗?;测量腰围;测量投掷的距离;测量长距离及弯道; 连接每两个点画线段,一共画出了几条线段?你能看出画出的是什么图形吗?; √;2.下面哪些是线段,在( )里画 “√”。;3.填一填。
(1)线段是( )的,有( )个端点。
(2)两点之间可以画( )条线段。;4.数一数,图中有( )条线段。;认识线段和量画线段 ;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;
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