上册数学二年级第4课时拼角.pptVIP

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  • 2019-10-29 发布于广东
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;3.在观察,操作,归纳等学习过程中感受学习数学的乐趣,获得积极的情感体验。;学习重、难点;一、复习导入;钝角比直角大,用这个直角和锐角拼在一起,是钝角。;这样拼也可以,用直角和锐角拼出的肯定是钝角。;上面的这两个锐角拼出来的是钝角。;这是大家拼出的所有钝角。;三、达标检测;( )角;( )角;四、巩固提高;;拼角;1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。;

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