做自尊自信自立自强的人课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第3课时 做自尊自信、自立自强的人 衡南县向阳镇中学 刘冬生 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 自尊 自尊、自爱，不做有损人格的事。 问题 解读 【是什么】 1.什么是自尊？自尊和知耻有什么关系？ 　(1)自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。 　(2)知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。 【是什么】 2.虚荣心的含义以及危害。 　 　(1)含义：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 (2)危害：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 【为什么】 3.自尊和尊重他人的关系。(为什么要尊重他人？) 　尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 【怎样做】 4.怎样才能做到尊重他人？ 　(1)在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 　(2)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 自信 养成自信的生活态度。 问题 解读 【是什么】 1.自信的含义是什么。 　在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 【是什么】 2.自信、自负、自卑的区别。 【为什么】 为什么说自负、自卑是自信的误区？ 项目 产生原因 特点 态度 结果 自信 　追求的目标是可以达到的，不会同自己，也不会同别人过不去 实事求是 　既看到自己的优点，也看到自己的缺点 成功 自负 　依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到 过高估计自己 　自以为是，看不起别人 失败 自卑 　不相信自身的潜力 轻视自己 　看不到自己的能力，不敢尝试 失败 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 【是什么】 3.自信的重要性是什么？ 【为什么】 为什么说自信是成功的基石？为什么说自信是人生宝贵的财富？ 　(1)自信有助于成功，是成功的基石。 　(2)自信的人具有追求成功的心理素质；自信者乐观、进取与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。 　(3)自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上最宝贵的精神财富。 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 【怎样做】 4.怎样树立自信心？ 　(1)看到进步和长处。发现自己的长处，是自信的基础。 　(2)增强信心和实力。实力是撑起信心的最重要支柱。 　(3)做自信的中国人。把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。在国际交往中，与各国人民平等相待，自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情。 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 自立 养成自立的生活态度。 问题 解读 【是什么】 1.自立的含义。 　自立就是自己的事情自己干。 【是什么】 2.依赖心理的危害。 　(1)使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。 　(2)只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 【怎样做】 3.怎样培养自立能力？(如何做到自立？) 　(1)告别依赖，走向自立。 　(2)学会自主，自己的事情自己负责。 　(3)多实践、多锻炼。培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；还要大胆地投身社会实践。 第3课时┃ 做自尊自信、自立自强的人 自强 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 问题 解读 【是什么】 1.自强的含义及表现。 　 　(1)含义：自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。 (2)表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；