历史必修ⅲ人民版7.3人类文明的引擎教案.docVIP

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  • 2019-10-29 发布于湖北
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历史必修ⅲ人民版7.3人类文明的引擎教案.doc

七彩教育网() 资源分享平台,无需注册,无需登录即可下载 七彩教育网()上传资源获得现金奖励! 第3课 人类文明的引擎 情景问题切入 在科技飞速发展的今天,人们的生活正在发生日新月异的变化。小到我们家中的各种电气产品,大到我们出行时乘坐的火车、汽车和飞机,无一不是我们日常生活中不可或缺的工具。不过,你可曾想过,我们现在享用的这些日常生活用品无一不源于一百多年前影响人类世界的两次科技的革命,而那两次科技革命的兴起在很大程度上应归功于蒸汽和电的革命,是它们将人类带入了“蒸汽时代”和“电气时代”,对人类社会产生了广泛而深远的影响。 学习目标引领 课标 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 重点 蒸汽机的发明和电气技术的应用。 难点 科学技术与社会发展的关系。 整体结构感知 本课主要讲述了科技革命期间取得的一系列重大发明及其影响。 本课第一目“棉纺织业的技术革新”主要讲述了在棉纺业中的科技发明和成果。 本课第二目“万能的原动机”,讲述万能蒸汽机的发明及其对社会发展的影响。 本课第三目“科技结合的典范”则讲述了科技革命中在交通、机械加工、电力、化学等工业方面的突出成就。 图示如下: 自主预习梳理 【答案】 ①棉纺织 ②凯伊 ③1765 ④骡机 ⑤卡特莱特 ⑥机器大工业 ⑦巴本  ⑧纽可门 ⑨旋转运动 ⑩驯服自然力  eq \o\ac(○,11)工厂  eq \o\ac(○,12)蒸汽时代  eq \o\ac(○,13)1803  eq \o\ac(○,14)史蒂芬孙  eq \o\ac(○,15)铁路时代  eq \o\ac(○,16)英  eq \o\ac(○,17)英  eq \o\ac(○,18)电磁感应现象  eq \o\ac(○,19)1866  eq \o\ac(○,20)西门子  eq \o\ac(○,21)比利时  eq \o\ac(○,22)格拉姆  eq \o\ac(○,23)电力工业  eq \o\ac(○,24)电灯  eq \o\ac(○,25)电报  eq \o\ac(○,26)电话  eq \o\ac(○,27)爱迪生  eq \o\ac(○,28)纽约  eq \o\ac(○,29)卡尔·本茨  eq \o\ac(○,30)戴姆勒  eq \o\ac(○,31)飞机  eq \o\ac(○,32)轮船  eq \o\ac(○,33)石油开采  eq \o\ac(○,34)石油化学  eq \o\ac(○,35)1867  eq \o\ac(○,36)瑞典  eq \o\ac(○,37)炸药  eq \o\ac(○,38)诺贝尔奖  eq \o\ac(○,39)物理  eq \o\ac(○,40)医学  eq \o\ac(○,41)和平事业 重难疑点探究 1.蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用 (1)社会生产力大幅度提高 ①蒸汽机出现以后,机器生产在几乎所有的工业部门都得到迅速发展,而火车和轮船又使交通运输更加便捷。 ②发电机的发明及电气技术的应用,不但使工业获得了比蒸汽机更强大、更方便的动力,而且使机器的使用更加普遍,更多的工业部门涌现出来,生产技术也更加先进。 ③内燃机、汽车、合成化工技术、规模化的炼钢技术等相继发明出来,推动了第二次工业革命的兴起。 (2)改变着社会结构和世界形势 ①资产阶级实力日益壮大,开始确立对世界的统治。 ②随着信息交流和交通运输的便捷,世界各地的联系更加密切,世界日益成为一个整体。 ③推动城市和人类生活的丰富多彩,科学技术的进步改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式,从而推动人类社会不断进步。 2.对中国传统科技与西方近代科技的理解 中国传统科技与近代科技的本质区别主要在研究内容和方法上。 首先,中国的传统科技重经验,近代科技重实验。中国传统科学严格来讲是经验科学,是人类实践经验的积累、总结;西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合起来,形成以实验事实为根据的系统的科学理论。 其次,中国传统科技重综合,西方近代科技重分析。中国传统科技善于全面观察现象,而不善于揭示现象背后的本质;西方近代科技善于分析,近代的弗兰西斯·培根等人注重实践,提倡唯物主义的科学研究方法,从而给近代科学理论提供了有效的方法和明确的方向。  最后,中国传统科技重实用,西方近代自然科学重理论。中国传统科技大多是生产经验的总结,实用性强,缺乏用逻辑方法进行理论概括和分析;西方近代科技属于理论科学,大都属于对事物规律和本质的探索,主要采取观察和实验的方法。 3.如何面对新的科技革命 (1)作为国家,坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;发展科教事业,实施科教兴国战略;重视人才,建立知识创新体系。需全面行使

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