开启化学之门《怎样学习和研究化学》专题.ppt

知识网络 知识回顾 例题解析 知识网络 知识回顾 例题解析 怎样学习和研究化学 专题 1.了解研究和学习化学的基本方法； 2.通过实验操作，认识化学实验在学习和研究化学中的重要性； 3.通过科学探究，初步培养学生的实验探究方法和能力； 4.知道学习化学需要借助化学语言，初步认识化学语言在化学学习中的重要性。 学习目标 知识网络 知识网络 怎样学习和研究化学 学习化学需要进行化学实验 方法：观察和实验 常用化学仪器 基本化学实验操作 元素符号 化学式 文字表达式 化学方程式 学习化学需要进行科学探究 学习化学需要使用化学符号 知识回顾 知识回顾 1.利用____________对物质及其变化进行科学探究，是学习化学最重要的方法。 2. “铜绿”[Cu2(OH)2CO3]是一种__________的固体，它能与盐酸作用，生成______、水和二氧化碳。“铜绿”受热后能分解，生成________、水和二氧化碳。 知识点1　学习化学需要进行化学实验 观察和实验 绿色粉末状 氯化铜 氧化铜 3.认识下列的仪器 试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 胶头滴管 滴瓶 铁架台(包括铁夹和铁圈) 烧杯 量筒 集气瓶 水槽 知识回顾 4.化学药品的取用 （1）药品取用的原则 ①“______”原则：取用时不用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 ②______ 原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。 ③______原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。 三不 节约（少量） 处理 知识回顾 （2）固体药品的取用——固体药品保存在_______中 ①块状药品的取用 一横二放三慢立 ②粉末状药品取用 药匙或纸槽，一斜二送三直立 广口瓶 知识回顾 口诀：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。 轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。 （3）液体药品的取用——液体药品盛放在________中 细口瓶 ①多量取液——倾倒到指定容器 知识回顾 操作要领： 先倾倒，后滴加，量筒保持平稳，视线应与凹液面的最低处相平。 ②定量取液——用量筒量取 俯视读数会使测量值偏___ 仰视读数会使测量值偏___ 大 小 知识回顾 ③少量取液——使用胶头滴管 【注意事项】 1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应______于容器正上方。 2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要____________。 3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净，不能一管多用（滴瓶上的滴管不用冲洗）。 垂直 平放或倒放 知识回顾 （1）酒精灯的使用方法 5.物质的加热 【注意事项】 ①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； ②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； ③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹； ④洒出的酒精燃烧起来，要用湿抹布扑灭。 ⑤酒精灯内的酒精量不能少于酒精灯容积的1/4，也不能超过2/3。 太少则壶中酒精蒸气过多，易引爆燃；太多则受热膨胀，易溢出，发生事故。 知识回顾 （2）给物质加热 使用酒精灯给物质加热时应该用酒精灯的________。 外焰 加热方法 知识回顾 用酒精灯加热试管里的液体时，要注意以下几点： ①试管外壁应该______，试管里的液体不应超过试管容积的______； ②用试管夹夹持试管时，应由试管____套上、取下； ③加热时，应先使试管底部_____受热，然后用酒精灯的______固定加热； ④试管口不要对着自己或他人； ⑤加热后的试管，不能立即接触或用冷水冲洗。 ⑥夹好试管后，手持试管夹时，不碰试管夹短柄。 干燥 1/3 底部 均均 外焰 知识回顾 6.洗涤玻璃仪器 洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不________，也不________时，表示仪器已经洗干净了。 聚成水滴 成股流下 知识回顾 1.科学探究的一般过程 知识点2　学习化学需要进行科学探究 提出问题 猜想与假设 设计实验 实验验证 收集、整理实验数据 解释与结论 反思与评价 知识回顾 1.国际上采用统一的符号表示元素，即___________。如氢元素的元素符号为_____，“O”表示________。 2.利用元素符号和数字表示物质的组成的________，如水的化学式为_____，化学式CO2表示__________。 3.用文字书写反应物、生成物以及反应条件来描述化学反应，即_