动态轮岗在土建类高职学生顶岗实习体系中的实现.docVIP

PAGE PAGE 1 动态轮岗在土建类高职学生顶岗实习体系中的实现 　　摘要：为了促进顶岗实习培养模式精细化、系统化和规范化，泰州职业技术学院将动态轮岗制度引入土建类学生顶岗实习的运作体系，使学生获得更系统的岗位训练，利于培养“多面手”、挖掘个人潜力、扩大就业机会。随着实习单位和实习项目的不同，可能出现自然换岗、项目内对调换岗、项目间换岗和被迫换岗四种轮岗机会，学校导师、企业导师和学生个人应积极沟通，从而实现动态轮岗。 　　关键词：动态轮岗；土建类；顶岗实习 　　作者简介：蒋凤昌（1970-），男，江苏泰兴人，泰州职业技术学院建工系副教授，博士后，高级工程师，研究方向为建筑工程新技术应用、土建类高职教育。 　　基金项目：本文系江苏省高等教育教改重点课题“高职高专土建类学生顶岗实习体系的构建研究与实践”(课题编号：2011JSJG092)阶段性研究成果，课题主持人：蒋凤昌。 　　中图分类号：Ｇ７１文献标识码：Ａ文章编号：１００１－７５１８（２０１２）１2－００79－０３ 　　引言 　　顶岗实习是高职院校培养高技能型人才的现实需要。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》[1]一文中提出“积极推行订单培养,探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度,加强学生的生产实习和社会实践,高等职业院